六年级下册江苏版第二单元作文

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六年级下册江苏版第二单元作文
1个回答 分类:语文 2014-11-07

问题解答:

我来补答
记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈我爱你.”简简单单.“诚挚”每次她搂着我,亲亲我,笑得很开心.我不明白,也许她为我有一双巧手而骄傲吧!我常这么想.
很快,我长大了,一眨眼比她还高了,妈妈年复一年,日复一日,总是重复着为我所做的每一件,她很细心,把她的关爱渗透到我生活的每一个空隙中去.然而我不了解,她似乎爱我爱得过了头,成了一种束缚,一种烦恼.我觉得她活得太累,天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨.她脾气不好,工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我只是不甘示弱地抵抗,或以长时间的沉默证明我的胜利.她不很了解我,因为我不常和她交心,什么都放在心里锁进日记,从不和她说自己的秘密.长大了,似乎和她也离得远了,给她买礼物也成了可有可无的习惯.
5月10日,母亲节,一场争吵,给我的热情泼了冷水.本想拿出一个月的积蓄给她买块冰激淋蛋糕,再送一束康乃馨,我想她一定会高兴.然而,一切不是像我想象的那么甜蜜温馨我和她又开始了“冷战”,看着抽屉里准备好的钱,一气之下,我把它狠狠关上了——
……我似乎在寻找一种平衡,见到每一个朋友,都会急切问上一句:“你给你妈买礼物了吗?”大多数回答是买了,再津津乐道他们的母亲是如何如何的开心,没有一个人有我这样的理由.我希望有某一个和我一样,在母亲节这天和妈妈闹别扭,这也让我舒服些,至少别让我自己觉得太不孝.
伫立在花店门口,我犹豫着,到底买不买,我不知道,我想靠它结束“冷战”,可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈,说实话,我还在生她的气.当时看来,要对她说声“节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意.最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空,又旋转着落地就这么一刹那,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵.没有原因,只是有某种感觉强烈震撼着我,——可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己.既然让硬币作了决定,就听天由命吧!
那一天,我始终沉默着,可只要妈妈在,所有与母亲节有关的东西我都躲避着.在她的忙碌生活中,似乎根本不存在这些节日,或许因为我从没在这天送过礼物而习以为常,她什么也没说.
临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切.喝着牛奶,我忽然觉得愧疚,忽然难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱?!忽然非常想给她送上一大束康乃馨;忽然很想对她说一句一直难以启齿的话:“妈妈,其实我很爱你!”我很想补送上一束康乃馨,很想看她欣慰的笑脸,我知道,她要是听了这些,也许会脆弱地掉泪…
再问: 是老师不在时的,与同学的趣事
再答: 一次上完美术课,离下课还有十分钟,美术老师叮嘱我们:“打完铃在下课”便走出了教室。教室里立刻沸腾了起来。“真是美好的时光呀!”“捣蛋大王”尚书美美的舔了一下手中的棒棒糖,好似进入了仙境。 我是一个话篓子,老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。 我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他说说寒假趣事发现她在写摘抄!“喂,怎么那么用功?这样的大好春光很多吗?聊会儿吧!”袁慧君思忖一会儿,若有所悟地点点头:“也是哦!” 谈得正热乎,超级可恶的蔡雨爽扭过头来说:“谈啥呢?”我们继续谈话,不理蔡雨爽,使出了“耳聋术”'哼,谁稀罕?!蔡雨爽讨了个没趣,把头扭了回去。 教室里欢声笑语一片。瞧吧,女生们交流着一些玩乐之事;男生们有的摇头晃脑自恋式模仿明星唱歌,有的高谈论空的聊着最近的流行玩具,有的甚至还在打闹,班长的声音早已被覆盖了。 但是,偏偏有以为刻苦人士——曹涵艺。“嘿,曹涵艺正看书呢!”“大傻瓜”……我话还没有说完,发现他看的是漫画书!“哼!你这小子敢蒙我!”我气呼呼的,袁慧君一脸坏笑说“是你老眼昏花啦!”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上,但看在多年交情的份上,我“大发慈悲”,决定饶她一回。呵!这时高歌和蔡雨爽演起了双簧。高歌在前面演动作,蔡雨爽在后面伴音。随着“我是一个孤苦伶仃的孩子……”的开场白,他们的精彩表演开始啦。引得同学们捧腹大笑。他们演的也太投入了,后面的人和前面的人同时抹了抹高歌的眼睛。“哎呀!露馅啦!”有同学喊道。引得我们又一次捧腹大笑。 优美的下课铃声响啦,快乐的十分钟过去啦!唉,快乐的时光总是很短暂。
 
 
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