问你几个问题,1.数学课你能集中注意力几分钟?（在我们高中,老师备一堂课,要花三四节课的时间,如果上课注意力集中的时间少,课后就要用更多的时间去补偿,你想想老师备课都要那么长时间,自己看显然要更长时间.）
2.数学作业不会做的时候采取什么措施?（若是直接问同学,那么很有可能只告诉你答案.）
3.数学作业做完后有没有和同学对答案?（如果有,对了答案后是不是马上改过来就扔在一边了,这样的结果就是,下回作业批改下来你的作业本上全是钩子,但遗憾的是你的问题从此掩埋了.）
4.错题有没有发掘?（自己独立做对的题目下回碰到很大几率会对,但是做错的题目如果不去发掘,下回还是要错,这也是第3问的一个问题,所以建议,如果你有对答案的习惯,就算当下对完后理解了,也不要把答案改正,因为叉叉毕竟比钩子要有警戒性,这是说错题的重要.）
5.作业是不是独立做的?（这点非常重要,如果不是独立完成,哪怕人家只给你点拨了一下,等下回遇上时还是很有可能做不出,当然个别题目被点拨以后当作错题对待就安全多了.况且考试时候没人点拨你呢.）
6.有没有时常复习?（说实话这点我做得不大好,所以常常忘记.）
以上几个问题你能做到多少?细细审查,希望会有所收获.
