小孩子阅读能力的训练是强迫不来的,会适得其反.应该引导,激发他们自身的兴趣.多买一点感兴趣的书,比如男孩子买一点探险小说,地理小说之类的,他们会很喜欢看,迫不及待想知道结局.那么兴趣会引导他们读着本书,以至于很多本书.阅读能力实在阅读中培养出来的,总而言之就是要多读,例如他们迫不及待想知道结局就会阅读越快,越来越会把握重点.不要担心他们多读课外书,对小孩子负担不要太大,不是只有课本才有好书.多读书,词汇量就会很大,成语也会知道很多,家长可以在买书前跟孩子讲条件,买着本书看完后要考他们部分词的意思,段落的意思等等.但是书一定要他们自己想看,自己去挑.有了字,词,好句子,还怕阅读能力么?
对于写作文我想提我的观点,对于一二年级的小孩子,我不但不反对他们抄作文,还非常赞同,并且要教他们怎样抄作文.理由很简单,一二年级的小孩子,词和句子都是有限的.脑子里一片空白,没有货,用什么去写作文.写作文就是要多抄多模仿,模仿多了好词好句有了,自然手到擒来.抄作文并不是整片抄,一定要告诉他们,你们找到的老师都看过,怎样要老师发现不了,就要多抄几篇拼起来.这样,孩子们无形中要看很多篇作文,把不相干的各段落整合,修改,衔接起来,使它表达一个意思.那么你还怕他不会总结段落意思么?他会挑有用经典的抄,你还怕没有好词好句子么
