问题描述：
神秘的纸阅读答案.只有两个问题.快的多给分.7点之前要.
古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽不富裕,可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视,竟不惜代价,买了许多纸,供儿子习字.那儿子偏偏写字不用心,拿起纸乱描乱画,画了就揉就扯,每天都要扯好多张纸,却没认真写过一张纸的字.
这使他父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事.无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说：“唉,我这儿子没希望了!” 老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解.‖
一天,老师把学生叫来说：“你的字写得不好,是因为你爸爸给你买的纸不好!”“纸不好?”学生很惊奇.“嗯.”老师点点头,接着说,“从今天起,你买我的纸写,每次都要你自己来买,我这纸很昂贵,可你一定能把字写好……”老师的话是顶神圣的,学生答应了.
从此,他就买老师的纸习字.这纸确实贵.每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花那么多钱,糟蹋了实在可惜.这样一想,他就格外小心认真了,开始一笔一画地写,再也不乱画乱揉乱扯了.偶尔不慎,写坏一张纸,他便觉得心疼.
几年下来,他的字竟写得超强出众.他父亲很高兴.可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里,有啥神秘.他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?他百思不得其解.于是,他就设宴摆席,恭请老师.老师笑而不答.‖
过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来.只听老师对学生说：“你的字如今写得不错了,这完全是你刻苦努力的结果,并不是纸有什么神秘.”说着打开抽屉,拿出一叠钱说：“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用.现在该还给你了.”
学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声：“老师……”
这时,愣在一旁的父亲,才终有所悟.‖
1.请写出第一段的段意：
2.他百思不得其解.巡酒过后,他就提出这个问题.
父亲百思不得其解的问题是什么?最终他明白了什么?
古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽不富裕,可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视,竟不惜代价,买了许多纸,供儿子习字.那儿子偏偏写字不用心,拿起纸乱描乱画,画了就揉就扯,每天都要扯好多张纸,却没认真写过一张纸的字.
这使他父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事.无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说：“唉,我这儿子没希望了!” 老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解.‖
一天,老师把学生叫来说：“你的字写得不好,是因为你爸爸给你买的纸不好!”“纸不好?”学生很惊奇.“嗯.”老师点点头,接着说,“从今天起,你买我的纸写,每次都要你自己来买,我这纸很昂贵,可你一定能把字写好……”老师的话是顶神圣的,学生答应了.
从此,他就买老师的纸习字.这纸确实贵.每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花那么多钱,糟蹋了实在可惜.这样一想,他就格外小心认真了,开始一笔一画地写,再也不乱画乱揉乱扯了.偶尔不慎,写坏一张纸,他便觉得心疼.
几年下来,他的字竟写得超强出众.他父亲很高兴.可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里,有啥神秘.他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?他百思不得其解.于是,他就设宴摆席,恭请老师.老师笑而不答.‖
过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来.只听老师对学生说：“你的字如今写得不错了,这完全是你刻苦努力的结果,并不是纸有什么神秘.”说着打开抽屉,拿出一叠钱说：“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用.现在该还给你了.”
学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声：“老师……”
这时,愣在一旁的父亲,才终有所悟.‖
1.请写出第一段的段意：
2.他百思不得其解.巡酒过后,他就提出这个问题.
父亲百思不得其解的问题是什么?最终他明白了什么?
问题解答：
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