重庆创模,“重”在参与,“庆"在有你.而作为一个有思想的青少年学生,我们应该关心并了解城市创建国家环境保护模范城市的工作及基本要求,其次,应严格要求自己,从小事做起,注意保护城市别具一格的人文环境和优良的自然环境.还应提高个人的文化素养和环境意识做合格的好市民,好学生,为重庆增添光彩.\x05 \x05
城市的涵盖量很广,大街小巷,家家户户,都是属于城市.我们赖以生存的地方是城市,我们繁衍生息的地方是城市,我们长久生活的地方依然是城市,是城市让生活更舒适,更美好.\x05
但在2009年,对照环保部26项创模指标,我市竟有11项未达标.可见在当年,创模工作还没形成一定的规模,还并没有深入人心.而11项未达标的指标中,有一项是“中小学环境教育普及率",从这一点就可以看出作为学生的我们对于市里重要决策的不了解程度.\x05 \x05
当人类为那赏心悦目的美景而赞不绝口时；当人类在为大自然那鬼斧神工的杰作流连忘返时；当人类在为大自然而喝彩时；大自然却哭泣了……
当我走在大街上时,原来拥挤的道路变得干净、整洁,还宽敞!树多了,人们不再乱丢垃圾,也不再随地吐痰.小学生的文明习惯增加了.我惊叹：“这是什么影响了大家?”
来到校园,我看见了“创模”知识海报,它引起了我的注意,我走过去一看,便知道了大家为什么变得文明有纪律.为了让我更加了解“创模”,下课时爸爸发了一条短信,他在短信上写了一大堆关于“创模”的知识、为什么要创模等资料.放学后,我又在家里查找了关于创模的问题与答案,知道了创模和大众密不可分的关系.
我建议为了创模我们应从我做起,从小事做起,人人参与,用实际行动支持“创模”工作.一是参与决策.
国水资源总量居世界第六位,但人均水资源占有量仅为世界平均水平的1／4,在世界银行连续统计的153个国家中居第88位.我国江河湖泊普遍遭受污染,全国75%的湖泊出现了不同程度的富营养化；90%的城市水域污染严
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