关键：确定教学目标要点：每节课解决一两个实际问题方法：注意学生为主,老师只是引导注意：老师一节课说话时间加起来不得超过10分钟 设计一些能够解决预定问题,实现预定目标的活动,如表演,讨论,猜谜语,学唱歌等等.（这叫任务型教学）所以设计的活动必须遵循一个原则——让所有的学生都有加入的热情,让各个层次的学生都有加入的信心.（课标里称之为“搭建共同平台”）在课堂教学环节中添加自我小测试环节.（这叫阶段性评价与形成性评价相结合） 总之,让学生动起来是最好的办法,老师不停地嘚啵嘚啵嘚是最忌讳的. 附：我以一个老教师的身份告诉你,永远不要相信和学生打成一片这样的鬼话,一定不要和学生走得太近,不要把自己的什么事情都让他们知道,保持神秘感,树立敬畏感,他们会又爱又怕,这样才有可能教出好学生.第二,所有的学生都是孩子,他们的所作所为永远是幼稚的,永远不要和他们计较.一个与孩子计较的成年人,心智也许就停留在孩子这个阶段.
再问： 呵呵，谢谢你答案很好，听说在第一节课要给学生定下条条框框，可不可以给点具体的条条框框啊，应该包括哪些
再答： 为什么要定条条框框? 定哪些条条框框？我真的不知道
