这是一篇可读性很强的关于家庭教育方法,教育观念的好文章.同样描写母爱,这篇文章的爱让作者和读者都感到沉重和深深的敬佩.想想在物欲纵流的今天,多少刚出生的小孩因为身体有缺陷被狠心的父母抛下,这个小孩被截断掉小手时顶多1岁,他的路还很漫长,没有细心的呵护,他弱小的心灵是难以承受这个痛苦.没有被抛弃已经是他不幸中的大幸：年轻的父母大可以再生一个,但他们选择了全心全意照顾这个孩子,把伟大的爱毫无保留地给这个孩子,给他世界上最好的“手”——难道不是给他天下最伟大的爱么?
文章的细节和语言描写很传神.初看“她把孩子放在右腿上,双手抱着,然后用嘴咬着勺子的一端,很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里.”吓我一跳,好怪的母亲,她怎么那么贪玩?接下去看才知道是这位母亲是为了让孩子模仿自己,令人恍然大悟之余,深深体验到这位母亲的良苦用心.然后这位母亲很坚定地说“要世界上最好的.”每位母亲几乎都想把最好的给自己的孩子,这里的最好的对父母来说是经济上的奢侈品,对孩子来说却始终是一个缺陷品,错位的“手”引发读者进一步思考.接着写“就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名.”她不但没有因为孩子的缺陷而气馁或感到低人一等,反而会因为孩子的每一个进步而自豪.可怜天下父母心……“我要好好保护他的牙齿.”进一步细读才觉得与其说是牙齿倒不如说是自尊.“她熟练地用两手抱着孩子,轻轻地放进一个小车里,然后用嘴收拾着桌子,把一些杂物放进一个开口的包里,用牙一拉带子,把头挎了进去,包就到了肩上.”朴素的语言,既深刻,又显得多一字累赘,少一字不足的感觉,点点滴滴的细节,把读者、作者和作品三者的交融中,母爱在作者不加修饰中得到升华.
古话说“伤在儿身,痛在娘身”.同样,孩子感到痛苦的事情,母亲宁愿痛的是自己.所以善良的母亲同孩子一起承担就显得无可非议了.作品中“我”把这位母亲看作很天真,她能永远这样对着孩子吗?即使这样做孩子就会跟别的孩子一样快乐吗?失去双手,对那个小孩来说,不能说不是一个沉重的打击,他需要承受很多,生活的压力,世人的目光,他孱弱的双肩是难以负荷的,他的母亲在同他分享每一羹粥的同时,也承受了世人的眼光.母爱的力量就是这样体现的,孩子在成长过程中能感受到母亲的关爱,他自尊、自信、自强,就是给父母最大的安慰.就象《我与地坛》中歌颂的母爱一样,母亲觉得能为孩子做的很少,她所做的却会影响孩子的一生.
作品结束处,一连提了七个问题,实际上在文中已经有了答案,它引发读者的思考,这位母亲的举动似乎有点不可思议又在情理之中,我觉得孩子永远是母亲心中的弦,就是千千万万这样普通的母亲谱写了最动人的乐章!
