半命题作文怎么写?
一,弄清题意
半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求.我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思.如：“善待 （亲人、生命、自己……）”（2004年四省国家课改实验区中考作文题）.从这个题目现有的文字部分即可看出,“善待”即好好地对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等.再如：“讲给 的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”（2004年辽宁大连市中考作文题）.从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可.补好文题
二,弄清了题意之后,就要考虑补充文题了.
补充文题就是将半命题作文变为命题作文.
补写文题时应注意以下几点：
1．要易写作.我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容.如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”（2004年河南省中考作文题）,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语.总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上.2．要确定体裁.在补充题目时要考虑你所写文章的体裁.一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文；是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理.如“珍惜所拥有的 ”（2004年安徽省中考作文题）,文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象.上文若作记叙文写,则可补上母爱、亲情、友谊等；若作议论文写,则可补上青春、生命、智慧等.
3．要内容健康.半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求.有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位.如“ 的滋味”（2004年云南省中考作文题）,就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑.因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容.
选好材料 补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围.要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题.
开头抓人 结尾扣题
1.好的开头是成功的一半,开头要能抓住人心,吸引读者往下读欲望,分数也会有所提高. 2.半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完,所以结尾也是作文的关键.开头和结尾可用同一语句或同一风格（排比句、议论）.初中的话 要考虑好字数 不要超过规定的,而且一定要注意扣题!
