1我咀嚼阅读答案 2试着创作一首诗,表达出对母亲的真挚感情.形式可以模仿现代诗歌

问题描述:

1我咀嚼阅读答案 2试着创作一首诗,表达出对母亲的真挚感情.形式可以模仿现代诗歌
我咀嚼……
我不是贪嘴的孩子,摇篮边一支甜蜜的歌,
我喜欢咀嚼.这歌唱出块碧绿的草坪,
我咀嚼昨天与今天,我是那草坪上艳丽的花朵.
我咀嚼未来的生活……
我咀嚼妈妈的抚爱,我咀嚼爸爸期望的目光,
好像我的细胞也活跃起来,看得见奇光异彩在闪烁,
我变的这样生气勃勃.咀嚼跳动在今天的脉搏.
我咀嚼爷爷肯吃的草根,我咀嚼月华,咀嚼阳光
学会了当年红军爱唱的歌; 咀嚼空气中震荡的每一个音符
我咀嚼奶奶咽下的苦水,咀嚼燃烧在明天的理想,
竟发现泉水如此欢乐.咀嚼闪现在险峰的奇葩.
我咀嚼前人栽树结出的果,我是一个消化力强的孩子,
甜汁一直流进我的心窝; 有明亮的眸子,强壮的体魄
我咀嚼每个单字,每道运算,我要吸取一切有益的养料,
每一节课都有新的收获.也能够分辨出渣滓和糟粕.
我咀嚼各种社会现象,我不是贪嘴的孩子呀,
咀嚼人们不同的追求与生活,我是多么喜欢咀嚼,
拒绝留在昨天的悔恨.用我的眼睛留心观察,
用我的大脑不停思索……
结合最后一个自然段,说说我是怎样咀嚼的?
问题TWO:我喜欢咀嚼,却不是贪嘴的孩子,你是怎样理解的?
昨天的悔恨是指:(2)险峰的奇葩是指:
联系上下文解释下列词语:贪嘴(2)奇葩(3)眸子(4)糟粕
联系实际想想,我咀嚼的各种社会现象是指那些现象?我们该如何吸取一切有益的养料?(注意,是两个问题)
作文不用多说,字数当然越多越好,其他的题目上有.
1个回答 分类:语文 2014-10-04

问题解答:

我来补答
1、品味人生,回味人生的点点滴滴和各个不同层次.
2、联系全文,我的咀嚼是基于“感恩”,基于“积极向上和阳光”的心态,品味人世间的美好,我不贪婪,不是照章全收,我只是在不断地咀嚼、品味和思考中汲取美好的东西.
3、昨天的悔恨是指“曾经留下的遗憾”,也是指在咀嚼中留下的东西,不要被过去的错误所羁绊,应该向前看;险峰的奇葩是指“艰苦思考(或历练)后的美妙果实(收获)”
5 .1这个问题出的很nc,社会上的现象,在诗歌中就是个既定的概念,如何能够具体指对呢?如果要罗列的话,那无非就是意识形态上的争议事件.
5.2随便点一个社会现象(网络事件也可以,但最好是积极阳光而带点争议的),自己去自由发挥,用辩证法的观点去分析,然后批判不对的,肯定对的,就ok了.
希望对你帮助!然后多说一句,这里有些问题你完全可以自己解决,没必要一味依赖他人的帮助,也请你好好“咀嚼”一番吧!
“咀嚼”的比喻就是“思考”,更准确来讲就是对人生和世界的分析方法,通过思考,来构造正确的人生观、世界观.
 
 
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