第五节运用景物描写,作用是什么 写出了天气和环境的恶劣,是为了反衬白菜花的开放和强化自己的喜悦 【练习】 1、给下列词语中加点的字注音 斑驳（ ） 根茎（ ） 花蕾（ ） 捉摸（ ） 2、文中共写了哪几种“菜花”?这些菜花有什么共同特点? 3、文章的后半部分为什么要写父亲? 4、文章题目是“菜花”,为什么除了写大白菜外,还要写大旱萝卜和油菜花? 5、结合上下文,解释下列句子的含义. ① 人的一生,无疑是个大题目. ②菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目. 【答案与解析】 1．①bó ②jīng ③lěi ④mō 2．共写了三种菜花：书房案头、厨房桌下的白菜花,院中花盆里的萝卜花,田地里一片金黄的油菜花.共同特点：颜色素淡、色彩单调、味淡、朴素平常,有顽强的生命力. 3．由物到人：父亲像菜花一样,生活平凡却有着生命的美. 4．①从不同角度表现主题,突出主旨. ② 写大旱萝卜花是对菜华的衬托. ③ 写油菜花是为了便于引出对往事、对父亲的回忆. 5．①人生丰富多彩,有着广阔的空间,人人都能根据自己的实际情况施展才能. ②人生能像菜花那样,在平凡中呈现生命的美丽,同样有价值.（意思对即可）
