1.阅读下列材料
材料一 举秀才,不知书.举孝廉,父别居.寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡.
材料二 孟郊《再下第》：一夕九起嗟,梦短不到家.再度长安陌,空将泪见花.
材料三 孟郊《登科后》：昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.
请回答：
（1）简要说明出现材料一所述现象的原因.（2分）
（2）材料二与材料三反映诗人的心情是否相同?为什么?（2分）
（3）唐朝的科举制有何积极历史作用?（4分）
答案：
（1）原因：隋朝以前,官员的选拔主要采取推举的方式,官员大都从权贵子弟中选拔,不论优劣,而许多出身低微但有才能的人反而不能当官.（2分）
（2）不一样.材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望；材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋.（2分）
（3）作用：科举取士不重门第,为大批庶族人才的参政广开了门路；用人之权收归中央,扩大了政治统治的基础而官员任用的开放与高度流动,也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生.（4分）
2.1005年,宋辽之间订立了澶渊之盟.有人说：澶渊之盟是北宋的极大耻辱,反映了北宋统治集团的腐败无能和软弱可欺,用人民的财富满足强盗的贪欲,这一事件无任何积极作用可言.你同意上述观点吗?为什么?
答案：观点：不同意.（2分）
理由：一方面,澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约,大大加重了北宋人民的负担,加剧了北宋的财政危机；但另一方面,澶渊之盟使双方保持了百余年的和平友好关系,有利于双方的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于多民族国家的统一和发展.（10分）
