解题思路： 希望以上范文能为你的学习服务，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些，请见谅祝：健康、快乐、进步！
解题过程：
《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
夏（仿写课文春）
人们觉得，春是生机盎然的，冬是玉洁冰清的，秋是天高云淡的，夏是烈日炎炎的。可我就是喜欢火辣辣的夏，喜欢她的热情洋溢。
夏天的万物总是沉沉欲睡的，太阳欺负着凉风，把他也变得热乎乎的。但是，花开了，水涨了，山绿了……这也是夏带给我们的生气。
小草长得愈发高了，花儿开的愈发盛了。它们虽然不再那样绿，那样稚嫩，却有它们 独特的风韵。公园的草坪上，家里的花盆中，它们总是那么热闹地挤在一起，那样生机勃勃。要说草坪上的朵朵小花，摘下吧，它们多的无以计数；孩子们在草地上奔跑，打闹呀，摔了一跤！没关系，茂密的花草怎舍得它们受伤？要是有一朵白云挡住火辣辣的太阳，一缕清凉的风飘来，也很惬意呀！
桔子树，甜橙树，苹果树…花朵虽都蔫瘪了，但青涩的果儿预示着收获的喜悦，油亮的果叶象征着即将的丰收。闻一闻，嗅一嗅，好像沉甸甸的果实早已挂满枝头，空气中未成熟的小果子味虽还淡淡而已，却让人仿佛感受到熟透的香甜果实已摇摇欲坠。这时的蜻蜓呀，蝴蝶呀，蜜蜂呀，是最多的时候。驻足观看那些花儿，里面装满了生命的结晶，那甜蜜的花蜜，引得蚂蚁也排队品尝。
夏日风是闷热的，却也不乏清凉。当疯跑过后，孩子们喜欢站在风口吹那一身热汗，真是舒爽！躺在树荫下的草坪上时，风就会在你身边飘荡，惹得那小草点头哈腰，搔你的脸，挠你的脚。有时，风又像温柔的姑娘，只是羞涩地吹动你的衣襟，微微地动荡你的青丝。蝉吱哇乱叫着，此起彼伏，好不热闹。有时听着挺烦，有时却成了夏日协奏曲。
雨是夏日的降温计，它总是倾盆而下，浇灌干涸的田地，哺育饥渴的瓜果。夏日的雨点很大。就像一颗颗钻石从天而降，虽然乌云密布，但雨点还是那样纯洁、透彻。这时再看那树，那花，那屋子，好像混成了一片，都是依稀看得见轮廓而已。雨大得像下冒了烟，雨后的清新空气却令人流连。那种淡淡的空气味道，让人只肯吸，不肯吐了。下雨时，可不会有人撑着伞散步，只会有人不停歇的往家跑，路上的积水被激起一阵水花，发出啪嗒啪嗒的声音。路边的小草都被雨水压弯了腰，花儿的脸蛋也挂上了泪花。
等到雨过天晴时，天边说不定有弯彩虹，这时，老老少少就一起出来走走。孩子们玩得才疯，经常摔个一脸泥，然后奶奶会疼爱的说：“这个小家伙，淘气吃亏了吧！摔疼了没？”有时还会有几个孩子打闹起来，大人们拉回自己的孩子，吓唬说：“看我回家不打你屁股！”欢乐，家常，这便是雨后的夏天。
夏天像火热的辣椒，火红火红的，每一口都那么刺激！
夏天像红艳艳的火苗，令人喜爱，却不能靠的太近！
夏天像滚烫的火炉，给人闷热，给人生气！
