问题描述：
城南旧事读书笔记怎么写?
急急用!
急急用!
问题解答：
我来补答
城南旧事读书笔记
“长亭外,古道边,芳草碧连天,…..问君此去几时来,来时莫徘徊.……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现.
寒假里,我读了《城南旧事》这本书,我深受感动,它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴,道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗.读了它之后,我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美.
故事讲述了：20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里.经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿,她是英子结交的第一个朋友.秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后来大学生被警察抓走,而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜.英子对她非常同情.当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记后,急忙带她去找秀贞.秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻找爸爸,结果母女俩却惨死在火车轮下.后来英子一家迁居新帘子胡同.英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人,他因为为了供给弟弟上学,不得不去偷东西.英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人.不久,巡警抓走了这个年轻人,英子心里非常难过,后来做这无意得知,她结交的这个朋友原来是个小偷!英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家.英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人.后来,英子的爸爸因肺病去世.宋妈也被她丈夫用小毛驴接走.英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年.
其实,《城南旧事》里面的人物都很善良,不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷；还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈；或是兰姨娘,坚强、令人尊敬的爸爸,他们都是好人.但遗憾的是,他们都因为各种各样的原因而离开了英子.林海音也曾说：“每一段故事的结尾,里面的主角都是离我而去,一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》,亲爱的爸爸也去了.”这些人物的离去,让英子伤心和惋惜,但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆,也让英子变得越来越成熟,越来越坚强……
虽然在我们的日常学习生活中,会遇到很多不尽人意的事情,但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待.只要有快乐和友谊,还有自己的坚韧意志,就能克服重重难关,到达成功的彼岸.
我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关.不能因为一个小小的波浪就被打垮.在哪里跌倒就在那里爬起来.永不轻言放弃自己的理想和追求.失败乃成功之母,没有失败,哪里来的雨后的云彩.
小说评价
林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》,它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱.影片通过小姑娘英子的眼睛,描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事.通过看似狭小的描写,却反映了当时北京的整个历史面貌,有极强的社会意义. 林海音在《城南旧事》“后记”里说：“这几年来,我陆续的完成了本书的这几篇.它们的故事不一定是真的,但写着它们的时候,人物却不断涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷.”仅从这个简单的人物罗列里就不难看出,作者虽然是书香门第出身的知识分子,但她小说里的人物却不局限于这个狭小的范围之内.她关心广大的社会,擅长描写形形色色的社会众生相.她小说里的人物大都是市民阶层的群相,而中心人物则是各种各样的妇女.她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧.夸张一点说,她的每一篇小说都离不开妇女的悲剧.有人对此评价说：“她的写作大都是针对妇女问题.但她往往能从世界性妇女问题的症结,来思考今日台湾妇女的特殊遭遇,深度已达到超越女性的界限.如果把林海音看作老一辈女作家的灵魂性人物,那么可以说,由于时代潮流的限制,她们只拥有较少反叛性,她们的控诉和抗议是温和与微弱的.” 林海音的小说内容大抵是童年回忆中的“城南旧事”,小说中或深或浅含有自传的痕迹.但是它的境地并不是窄狭的,如同一切有成就的作家那样,她的小说是以小见大,从《城南旧事》可以窥见时代风云.因此,她的作品具有一定的认识价值和社会意义,对台湾文坛也有一定的影响.
《城南旧事》 冬阳童年骆驼队——《城南旧事》出版后记（林海音）选入人教版语文小学五年级和西师版语文小学六年级教材.以下为教材中的文章：如有出入,请谅解. 骆驼队来了,停在我家的门前. 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中. 爸爸在和他讲价钱.双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤.拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的. 爸爸已经和他们讲好价钱了.人在卸煤,骆驼在吃草.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子：那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上.我看得呆了,自己的牙齿也动起来. 老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的；慢慢地嚼,总会吃饱的. 骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响. “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问. 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说：“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣.” 爸爸想了想,笑笑说：“也许,你的想法更美些.” 冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来.可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下.我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了.拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上.麻袋空了铃铛在轻松的步伐里响得更清脆. 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈：“夏天它们到哪里去?” “谁?” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了,她说：“总是问,总是问,你这孩子!” 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧.,我默默地写,慢慢的写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头. 爸爸的花儿落了 （刊登于语文人教版七年级下册第2课、沪教版七年级第二学期第二单元“两代人的心灵沟通”第9课） 新建的大礼堂里,坐满了人；我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上.我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的.她说： “夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!” 爸爸病倒了,他住在医院里不能来. 昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的.我告诉爸,行毕业典礼的时候,我代表全体同学领毕业证书,并且致谢词.我问爸,能不能起来,参加我的毕业典礼?六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词.今天,“六年后”到了,我真的被选做这件事. 爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去?” 但是我说： “爸爸,你不去,我很害怕,你在台底下,我上台说话就不发慌了.” 爸爸说： “英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.” “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?” 爸爸看着我,摇摇头,不说话了.他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲.然后,他又转过脸来叮嘱我： “明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!” “我知道,爸爸.” “没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?” “是.”我虽然这么答应了,但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服,自从六年前的那一次,我何曾再迟到过? 当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病.每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上,我的心里就是一阵愁：已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边.同学们的眼光,会一个个向你投过来.我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去.最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚. 有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点.我听着,望着大雨,心里愁得了不得.我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天!）,和踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了. 等一下,妈妈进来了.她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说： “妈,今天晚了,我就不去上学了吧?” 妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了.他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我： “怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!爸!”我硬着头皮说. “晚了也得去,怎么可以逃学!起!” 一个字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇气不挪窝. 爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! 爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声.我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花五大枚坐车去上学. 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽答答地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕.那一条条鼓起的鞭痕,是红的,而且发着热.我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑. 虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故. 老师教我们先静默再读书.坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟.老师说：想想看,你是不是听爸妈 和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?……我听到这儿,鼻子抽答了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来. 正在静默的当中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边.他用眼势告诉我,教我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! 我刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去.我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去. 我走出了教室,站在爸面前.爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我. 后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了.只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一.冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着.夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,她教我跳舞. 啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校里啦! 当当当,钟响了,毕业典礼就要开始.看外面的天,有点阴,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣,他为了叔叔给日本人害死,急得吐血了.到了五月节,石榴花没有开得那么红,那么大.如果秋天来了,爸还要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗? 爸是多么喜欢花. 每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来.他回家来的第一件事就是浇花.那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上.陈家的伯伯对爸爸说：“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹,只有两个弟弟.我才十二岁…… 我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了,他很正经地说： “各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴看你们都长高了,长大了……” 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外,古道边,芳草碧连天.问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……” 我哭了,我们毕业生都哭了.我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀! 做大人,常常有人要我做大人. 宋妈临回她的老家的时候说： “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他还小.” 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”蹲在草地里的那个人说： “等到你小学毕业了,长大了,我们看海去.” 虽然,这些人都随着我的长大没有了影子了.是跟着我失去的童年一起失去了吗? 爸爸也不拿我当孩子了,他说： “英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔.” “爸爸!” “不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈.你最大.” 于是他数了钱,告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单,填上“金柒拾圆也”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的小日本儿! 我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去.这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书.它就像一支路标,开启了我心灵的道路.它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了方向.一个“旧”字,就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号.回忆童年,有许多梦一样的故事.读着《城南旧事》,仿佛身临其境：东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲.不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物.但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了.童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的.
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化.她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上.她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨.
书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞.刚开始,我还为英子捏了一把汗；真担心英子会不会被秀贞伤害；后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊.怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福.那才是无忧无虑的快乐.
当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去.读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记.现在,我已经六年级了,即将告别我快乐无忧的童年.《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年.花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了.
所以请大家好好珍惜属于我们的童年.
再问： 有比较少字的吗？
“长亭外,古道边,芳草碧连天,…..问君此去几时来,来时莫徘徊.……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现.
寒假里,我读了《城南旧事》这本书,我深受感动,它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴,道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗.读了它之后,我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美.
故事讲述了：20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里.经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿,她是英子结交的第一个朋友.秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后来大学生被警察抓走,而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜.英子对她非常同情.当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记后,急忙带她去找秀贞.秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻找爸爸,结果母女俩却惨死在火车轮下.后来英子一家迁居新帘子胡同.英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人,他因为为了供给弟弟上学,不得不去偷东西.英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人.不久,巡警抓走了这个年轻人,英子心里非常难过,后来做这无意得知,她结交的这个朋友原来是个小偷!英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家.英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人.后来,英子的爸爸因肺病去世.宋妈也被她丈夫用小毛驴接走.英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年.
其实,《城南旧事》里面的人物都很善良,不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷；还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈；或是兰姨娘,坚强、令人尊敬的爸爸,他们都是好人.但遗憾的是,他们都因为各种各样的原因而离开了英子.林海音也曾说：“每一段故事的结尾,里面的主角都是离我而去,一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》,亲爱的爸爸也去了.”这些人物的离去,让英子伤心和惋惜,但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆,也让英子变得越来越成熟,越来越坚强……
虽然在我们的日常学习生活中,会遇到很多不尽人意的事情,但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待.只要有快乐和友谊,还有自己的坚韧意志,就能克服重重难关,到达成功的彼岸.
我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关.不能因为一个小小的波浪就被打垮.在哪里跌倒就在那里爬起来.永不轻言放弃自己的理想和追求.失败乃成功之母,没有失败,哪里来的雨后的云彩.
小说评价
林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》,它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱.影片通过小姑娘英子的眼睛,描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事.通过看似狭小的描写,却反映了当时北京的整个历史面貌,有极强的社会意义. 林海音在《城南旧事》“后记”里说：“这几年来,我陆续的完成了本书的这几篇.它们的故事不一定是真的,但写着它们的时候,人物却不断涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷.”仅从这个简单的人物罗列里就不难看出,作者虽然是书香门第出身的知识分子,但她小说里的人物却不局限于这个狭小的范围之内.她关心广大的社会,擅长描写形形色色的社会众生相.她小说里的人物大都是市民阶层的群相,而中心人物则是各种各样的妇女.她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧.夸张一点说,她的每一篇小说都离不开妇女的悲剧.有人对此评价说：“她的写作大都是针对妇女问题.但她往往能从世界性妇女问题的症结,来思考今日台湾妇女的特殊遭遇,深度已达到超越女性的界限.如果把林海音看作老一辈女作家的灵魂性人物,那么可以说,由于时代潮流的限制,她们只拥有较少反叛性,她们的控诉和抗议是温和与微弱的.” 林海音的小说内容大抵是童年回忆中的“城南旧事”,小说中或深或浅含有自传的痕迹.但是它的境地并不是窄狭的,如同一切有成就的作家那样,她的小说是以小见大,从《城南旧事》可以窥见时代风云.因此,她的作品具有一定的认识价值和社会意义,对台湾文坛也有一定的影响.
《城南旧事》 冬阳童年骆驼队——《城南旧事》出版后记（林海音）选入人教版语文小学五年级和西师版语文小学六年级教材.以下为教材中的文章：如有出入,请谅解. 骆驼队来了,停在我家的门前. 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中. 爸爸在和他讲价钱.双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤.拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的. 爸爸已经和他们讲好价钱了.人在卸煤,骆驼在吃草.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子：那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上.我看得呆了,自己的牙齿也动起来. 老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从不着急,慢慢地走,总会到的；慢慢地嚼,总会吃饱的. 骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响. “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问. 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说：“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣.” 爸爸想了想,笑笑说：“也许,你的想法更美些.” 冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来.可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下.我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了.拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上.麻袋空了铃铛在轻松的步伐里响得更清脆. 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈：“夏天它们到哪里去?” “谁?” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了,她说：“总是问,总是问,你这孩子!” 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧.,我默默地写,慢慢的写.看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头. 爸爸的花儿落了 （刊登于语文人教版七年级下册第2课、沪教版七年级第二学期第二单元“两代人的心灵沟通”第9课） 新建的大礼堂里,坐满了人；我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上.我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的.她说： “夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!” 爸爸病倒了,他住在医院里不能来. 昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的.我告诉爸,行毕业典礼的时候,我代表全体同学领毕业证书,并且致谢词.我问爸,能不能起来,参加我的毕业典礼?六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词.今天,“六年后”到了,我真的被选做这件事. 爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去?” 但是我说： “爸爸,你不去,我很害怕,你在台底下,我上台说话就不发慌了.” 爸爸说： “英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.” “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?” 爸爸看着我,摇摇头,不说话了.他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲.然后,他又转过脸来叮嘱我： “明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!” “我知道,爸爸.” “没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?” “是.”我虽然这么答应了,但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服,自从六年前的那一次,我何曾再迟到过? 当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病.每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上,我的心里就是一阵愁：已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边.同学们的眼光,会一个个向你投过来.我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去.最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚. 有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点.我听着,望着大雨,心里愁得了不得.我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天!）,和踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了. 等一下,妈妈进来了.她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说： “妈,今天晚了,我就不去上学了吧?” 妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了.他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我： “怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!爸!”我硬着头皮说. “晚了也得去,怎么可以逃学!起!” 一个字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇气不挪窝. 爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! 爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声.我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花五大枚坐车去上学. 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽答答地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕.那一条条鼓起的鞭痕,是红的,而且发着热.我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑. 虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故. 老师教我们先静默再读书.坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟.老师说：想想看,你是不是听爸妈 和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?……我听到这儿,鼻子抽答了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来. 正在静默的当中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边.他用眼势告诉我,教我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! 我刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去.我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去. 我走出了教室,站在爸面前.爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我. 后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了.只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一.冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着.夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,她教我跳舞. 啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校里啦! 当当当,钟响了,毕业典礼就要开始.看外面的天,有点阴,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣,他为了叔叔给日本人害死,急得吐血了.到了五月节,石榴花没有开得那么红,那么大.如果秋天来了,爸还要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗? 爸是多么喜欢花. 每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来.他回家来的第一件事就是浇花.那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上.陈家的伯伯对爸爸说：“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹,只有两个弟弟.我才十二岁…… 我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了,他很正经地说： “各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴看你们都长高了,长大了……” 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外,古道边,芳草碧连天.问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……” 我哭了,我们毕业生都哭了.我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀! 做大人,常常有人要我做大人. 宋妈临回她的老家的时候说： “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他还小.” 兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说： “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”蹲在草地里的那个人说： “等到你小学毕业了,长大了,我们看海去.” 虽然,这些人都随着我的长大没有了影子了.是跟着我失去的童年一起失去了吗? 爸爸也不拿我当孩子了,他说： “英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔.” “爸爸!” “不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈.你最大.” 于是他数了钱,告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单,填上“金柒拾圆也”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的小日本儿! 我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去.这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书.它就像一支路标,开启了我心灵的道路.它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了方向.一个“旧”字,就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号.回忆童年,有许多梦一样的故事.读着《城南旧事》,仿佛身临其境：东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲.不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物.但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了.童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的.
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化.她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上.她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨.
书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞.刚开始,我还为英子捏了一把汗；真担心英子会不会被秀贞伤害；后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊.怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福.那才是无忧无虑的快乐.
当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去.读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记.现在,我已经六年级了,即将告别我快乐无忧的童年.《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年.花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了.
所以请大家好好珍惜属于我们的童年.
再问： 有比较少字的吗？
展开全文阅读