小学生学英语,语法尽量少讲,但不是不讲.主谓一致的术语可以不说,但是,学生应该知道,同为汉语的“是”,英语有am, is , are 三种形式.am是 I 专用,多读,多说已经有了“语感”.
is 是Ta 专用,这个Ta, 就是“第三者”,提醒大家,要注意这个“小三”! 有趣有好记.不过,要注意,除了Ta （她、他、它）,之外,Tom是Ta, Tom's father还是一个“Ta". 如果是这些人作主语,就用is, 其它情况用are, You 不管是你还是你们,都用are, we 用are, they 用are
可以花一点时间跟学生说一下三个人称,及单复数的概念.
这里讲的是Lucy 和Lily 两个人,是“她们”,不是“她”,不是“小三”,所以用are, 不用is.
当然学生首先要知道不用do提问,而要用am, is , are提问,这就更复杂了.
要跟学生说at是介词,不是动词,am, is, are是系动词,do是助动词,这样很可能学生消化不了.
不如说：说XX人在XX地方,英语说：XX is/are at ., 提问时,将is/are提前,后加?就可以.
只有说 XX人做XX事时,提问时,在前面加个Do或Does,后加?
如：Lucy and Lily like English.-->Do Lucy and Lily like English?
不过也要注意这个“小三”现象.当我们说的是“Ta” 时,用does,不用do (在肯定句中,用动词的S形,不用原形）,变成一般疑问问句时,那个S形要还原,如：
Lucy likes English. -->Does Lucy like English? Lucy 喜欢英语.--》Lucy 喜欢英语吗?
注意到了吗?汉语的“喜欢”,谁都一样,不变形!英语要变的!
汉语疑问句,后加“吗”,再加问号,英语通过将"is/are"提前,或前面加does/do 后,再在最后加问号构成.
强调一下：英语中一定要注意这个“小三”问题!
本人教过初中,现教高中,从未教过小学.不知道小学英语语法教不教,怎么教,仅供参考.
“小三”现象,涉及成人道德问题,看情况要不要提.不过,现在的小学生听说也有谈恋爱的,懂的比老师还多,估计不会有什么副作用,酌情而定,提还是不提.
