如何正确使用关联词?

问题描述:

怎么用?

五年级 1个回答 分类:语文 2018-12-23

问题解答:

我来补答

   在小学语文科目中,关联词的使用是经常出现的考点,学生在写作时也会经常运用到关联词,可见关联词的重要性。但是不少学生不懂关联词都会乱填,所以造成扣分,其实关联词非常简单,经常出现的也只有8类。

    一.并列关系:

   各分句之间的关系是平行并列的(二者能同时存在)。

   常用的的关联词有:

   既…….又……   一边…一边……   一会儿……一会儿……

   例句:

   1、他长的既高又帅。

   2、我一边吃东西一边看电视。

   3、我一会儿写作业,一会儿画画。

 

   二.递进关系:

   各分句间是进一层的关系(分句间的意思逐渐加深)。

   常用的关联词语有:

   不但……而且……  不仅……而且……   不但…….还……

   1、小明不但会英语,而且会日语。

   2、我妈妈不仅漂亮,而且温柔大方。

   3、她不但收留了我,还帮我找了份工作。

 

   三.选择关系:

   各分句列出几种情况,表示从中选出一种(二者不能并存,只能选其一)。

   常用的关联词语有:

   不是……而是   …是……还是…  要么……要么……

   1、我要的不是牙膏而是沐浴露。

   2、你是要先吃饭还是先洗澡?

   3、你要么看电视,要么玩手机。

 

   四.转折关系:

   后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反(可以说后一个分句出乎我们的意料)。

   常用的关联词语有:

   虽然……但是   ……尽管……可是…  ………却……

   1、虽然外面在下雨,但是我还是想出去玩。

   2、尽管外面暴晒,可是我还是没买防晒霜。

   3、妈妈给我熬了粥,我却一口也吃不下。

 

   五.因果关系:

   分句之间是原因和结果的关系。

   常用的关联词语有:

   因为…….所以…   …之所以……是因为…

   1、因为没吃早点,所以肚子饿。

   2、我之所以生气,是因为你说的话惹怒我了。

 

   六.假设关系:

   前一个分句表示假设的情况,后一个分句表示假设实现后的结果。

   常用的关联词有:

   如果…….就…  …即使…….也……

   1、如果外面没有下雨,我们就去照相。

   2、即使你成功了,也不能骄傲。

 

   七.条件关系:

   前一个分句表示条件,后一个分句表示在这个条件下出现的结果。

   常用的关联词有:

   只要……..就…   …只有…….才……  无论……都……

   1、只要我答应了你就不会食言。

   2、只有它才能做到这件事。

   3、无论我多么努力都代替不了她。

 

   八.承接关系:

   各分句表示连续发生的事情或动作,分句之间有先后顺序。

   常用的关联词语有:

   一……就……   首先……然后……

   1、我一放学回家就开始写作业。

   2、遇到困难时首先要思考问题的原因,然后再想解决的办法。

 

   以上就是经常出现的8大类关键词,这样讲就很简单了吧,记住不要死记硬背,重在理解。下面我来说一下容易搞混的关键词:

   1.不但……而且……(表递进关系)

      ……,但是……(表转折关系)

   很多学生看到不但也有个但字就以为是表转折,但是实际上不但是表递进关系,“不但”表示退一步说的意思,目的是为了表示“而且”所连接的分句的意思比前一分句更进一层。

 

   2.不是……而且……(表并列关系)

     不是……就是……(表选择关系),

     是……还是……(表选择关系)

   这组关联词,外形相似,极易混淆。“不是”是否定一种情况,“而是”是肯定另一种情况,所以读者很容易理解为转折关系。事实上,这只是表示。否定和肯定两种情况并存,应理解为并列关系。

    只要掌握了以上方法,什么关键词都不用怕了!

 
 
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