丰子恺是怎么让我们感受到五指各有所长,各有所短的?

问题描述:

六年级语文上册第5课

六年级 1个回答 分类:语文 2019-04-01

问题解答:

我来补答

     这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。

     文章语言风趣幽黑默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

     本文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是:在了解课文主要内容的基础上,认识五根手指的不同特点,体会手指带给我们的启示,了解作者采用的表达方法。

     第一部分第一自然段开门见山地指出每一个人都有十根手指,每一只手上的五根手指都各有所长,各有所短。

     第二部分是二到七自然段作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指的不同姿态和性格。

     第三部分是第六自然段点明文章主旨,说明手指的全部体和人类的全体一样,只要团结在一起,就会产生无穷无尽的力量,就不再有什么强弱,美丑之分了。

 
 
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