成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有. 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了.有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪. 回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了.我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重.如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离. 小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着；摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见. 阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐. 2成长的烦恼 学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的.可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的.那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼. 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的.刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高.做作业快了,自然课余时间也就多了.那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好. 学习有时也是劳累的：分析题目,做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想：学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的.要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门.但是,正义终归会战胜邪恶.我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪.有时,一天的课都极其轻松：什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱.那时,学习是快乐的.有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人：脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑.那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来.可是,这都是无法逃避的现实. 光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼.它给予了我学习的动力,更让我懂得：学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出.如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致.
“最近比较烦,比较烦,比较烦.”每次听到到这首歌,我都感到无名的惆怅.原来我早已告别了幼稚,告别了天真,迈进了初中的大门.原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了院子里的快乐与笑声,只留下一片深深的忧郁在身边永远陪伴着我.原来的欢笑,都已被我们珍藏在旧时的书页中,孩提时眼中欢乐与自由,被一圈圈浅浅的年轮掠走,只留下了一束束昏沉的灯光,陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字,以及浅浅的“沙沙”声.
记得我看过一个笑话：“老师说：‘平时考试是点心,百吃不厌；月考是正餐,定时定量；期末考试是满汉全席,一次就够.你们为什么不好好学习呢?’学生们一起答道：‘我们想减肥!’”可是我却笑不出来,反而又感觉到了那种无名的忧郁.早早地起床,早早地上学；匆匆地记笔记,匆匆地回家,匆匆地写作业……“早早”与“匆匆”似乎是孪生兄弟,它们不断地轮流“上班”,珍贵的光阴便在这样简简单单的规律中不断地消逝.一天中最紧张的时刻又来了：老师在台上滔滔不绝地布置作业,可怜的我们只能在下面“匆匆”地记录这繁琐的作业.不过,这还不算完,新一轮的“轰炸”又来了：无情的“炸弹”——试卷铺天盖地的向我们扑来：1份,2份,3份.沉闷的下课铃声响了,大家一窝蜂地涌了出去：不是去玩耍,而是抓紧时间回家写作业.不是有句名言么：“21世纪什么最重要?对!是时间!”看来我们显然做的很好.紧接着,从肩上扔下分量满满的书包,还来不及吃饭,就一头钻进茫茫题海,在老师们所谓的“一点点”里奋战：一小时,两小时,三小时.终于做完了!一看表,已是深夜了,便一头钻进被窝,终于进入了向往已久美丽的梦乡——因为那里有本属于我的快乐与欢笑.
讨厌的闹钟又无情地响了起来,我不得不再次背上分量满满的书包“早早”地上学.唉,不知何时才能再次进入我那美丽的梦乡!
有时候真希望自己永远也不要长大,就像那个任性的彼得潘一样.而在时光的洪流中,还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来,一直掉满整个大地.我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路.每次云朵路过头顶,我总会傻傻望着天空,想看看云朵走过后露出的是什么.但我知道,云后面还是那个天空,一成不变的天空.每天重复着相同的情景,也演绎着大同小异的剧本.命运安静得让我几乎忘了它的存在.如此沉寂,这般悄无声息.让我诧异,自己竟然成为初二学生.诧异之余,剩下丝丝感慨,一句不怕老的话：时间过得真快.这是我很不情愿的.因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上.老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上.那么——我们正踩着鲜花的尸体.当然,这是玩笑话.他们认为我们永远都应该阳光灿烂,永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊：“远方有多远?请告诉我!”但他们永远也不会了解,我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了,如果要我们问,我们就一定会问：“考试考什么?请告诉我!”然而尽管不喜欢学校的生活,但我也明白当前唯有学习和中考才是证明自己的成功之阶.就好比有些人向往高尚的精神世界,但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样.呆久了在学校的压抑气氛.就会想换种情境和背景来自由高歌.但是,孩子已在时光中长大,时光仍沿着命运的齿轮旋转.站在“孩子”这个称呼的尾巴上,我们不能像童年一样,和一个小朋友吵架了,可以痛痛快的流泪,大声的哭,并说我再也不和你好了,然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃.因为童年离我越来越远了,只能选择自己的方式释放压抑.穿上夸张的紧身T恤和硕大的裤子,戴上狗链一样的手链脚链,像个囚犯一样丁丁当当的招摇过市.然后第二天,换上干净整洁的校服,背着书包上学,捧着教科书毫无怨言的进入题海.释放自己是为了找到自己,找到自己是为了更好的实现自我.孩子已经长大,要带着希望和责任,还有信心走向明天,去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想,找到我的北斗星.
