1、这篇短文是围绕着什么来写的?主要写了哪几方面的内容?
2、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?
3、作者是怎样具体写“一碗水”的特点的?
4、如果你是作者的一个小伙伴,你会喜欢这“一碗水?为什么?
5、读上文划横线的句子,然后联系上下文内容,仿写句子.
( )喝了它的水,（ ）那么（ ）；（ ）喝了它的水,（ ）那么（ ）；村里的（ ）喝了它的水,一个个是那样（ ）.
如：鸟儿们和了它的水,唱得那么动听；小松鼠喝了它的水,显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明.
（1）围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的；主要写了两个方面的内容：一是泉水的特征,保持不干涸,刚好一碗；二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水.
（2）表达了我们对泉水的珍惜和感激之情,同时也表达了泉水的无私贡献精神.
（4）我喜欢这一碗水,因为它是大山的乳汁,哺乳了大山的万物,同时为我们带来了欢乐
