人教版六年级上册语文书第5单元的作文
1、用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点.
例文：
我有一个小伙伴,她叫梁小莹.虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人.
记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精打采地趴在课桌上.小莹见我不舒服,就好心地过来关心我：“你怎么了,肚子痛吗?”我说：“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到现在.”只见小莹转身就走了,当时我想：又是一个表面关心我的人,难道我的好朋友们,都是那么绝情的吗?我想着想着,小莹从外面走进教室,伸手递给我一瓶腹可安,她知道我没吃药,所以特地跑去二楼的校医室拿药给我.我感动不已,连声说谢谢,刚刚抱怨她的念头,一下子烟消云散,没了踪影.我有一个特别不好的缺点,说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药.这对于别人是小菜一碟,可对于我来说,简直比登天还难!小莹见我不会吞,亲自示范了一次,可我还是不行,她就用一张纸,包住药丸,再拿一支笔,不停地敲,敲了好久,终于弄成粉状了.她用我的杯子,帮我倒了一点热开水,冲好药后递给我,我喝下去后,她还千叮咛万嘱咐,说什么喝多点水,记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖,真的让我感动得几乎哭了.
还有一次,大家都在认真听课,一位男同学突然间大吐起来,吐到地上的东西,发出阵阵恶臭.有的同学用纸巾捂住嘴巴,有的躲得远远的,有的干脆不呆在教室里,飞到操场上去呼吸新鲜空气.梁小莹不怕臭,自告奋勇,先用垃圾桶装来一些沙,把臭东西盖住,再有扫把清理干净.她看见没人来照顾那位同学,就带他到校医室里检查,还细心照料他.瞧,多么细心的同学啊!
小莹,我的小伙伴,你把助人作为快乐之本,不求回报,默默付出.虽然你没有光鲜的外表,但你却有一颗善良,助人为乐的金子般的心,你永远是我的好朋友,我要学习你那助人为乐的精神!
2、我和陈明是好朋友的续写.
例文：
友谊之船
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了.
“哼,我才不理你呢!”
陈明一边哭,一边跑走了.我也气呼呼地跑回家.
“这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”.
我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨.极了.
我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好.虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝.
我那着小木船去手工小组那儿.谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措.他走到我面前,说：“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”
“不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对.我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船.
陈明脸上积满了泪水：“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”.
这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了.
“哼,我才不理你呢!”
陈明一边哭,一边跑走了.我也气呼呼地跑回家.
“这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”.
我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨.极了.
我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好.虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝.
我那着小木船去手工小组那儿.谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措.他走到我面前,说：“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”
“不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对.我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船.
陈明脸上积满了泪水：“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”.
这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!
