问题描述：
谁给我发上5个修改病句带答案 5个仿写句子带答案 两个阅读题带答案
问题解答：
我来补答
修改病句带答案：
1.少先队员发挥革命传统.
2.小兴安岭的夏天真美丽.
3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.
4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.
答案：1.少先队员发扬革命传统.
2.夏天的小兴安岭真美丽.
3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了.
4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平.
仿写句子带答案：
1.没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.
没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.
2.不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的；不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下；
不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的；不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸
3.山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨
4.理想的阶梯,属于迎难而上的人.
光明的灯塔,属于不懈探索的人
5.仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.
仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.
阅读题带答案：
历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉.
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知：不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天.
有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘.
原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘.
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己.
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?
1．雕鹰为什么被称为“飞行之王”?
答：
2．文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：
3．下列语句中加点词语各指什么? （）括号里的
①如果不这样,雕鹰也就失去了这（仅有）的一个机会,它也（就）永远与蓝天无缘.
答：
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的（蓝天）,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀.
答
4生活中有些父母溺爱子女,雄鹰的成长能带给他们什么启示?（至少两点）
答案：1、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最.
2、①雕鹰出生后不久,就要经受千百次残酷的训练,否则,就不能获得食物. ②母鹰把幼鹰从高处摔下,胆怯的幼鹰便被摔死. ③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼,并将幼鹰再次从高处摔下,有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品.
3、①“仅有”指折翅训练.
②“蓝天”既由“激情、意志、勇气和希望”作翅,应指理想或成功.
1、父母的溺爱会直接影响子女个性的养成,受溺爱的孩子缺少生活的磨练,一般长大后的生活当中应激较多,普遍比较主观,甚至没有竞争意识,在这样的社会,生存能力不足
2、雄鹰的成长过程历尽艰辛,但收获的确是自已的梦想,能够翱翔在辽阔的天际.如果没有风雨的洗礼,就不会有美丽的彩虹.有些家长明知溺爱会带来不良后果,还一味的这样做,这难道叫做爱吗?也许他们从未意识到这叫害!当痛苦降临时,他们又会责怪子女为什么不知如何担当?鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍,但它的背后是成功的喜悦,是涅磐后的灿烂.难道他们还不如一只鹰?
宋朝的雨 陈富强
雨中的西湖要比平日耐看一些.
雨夜中的西湖除了耐看,则更多了一层须用心体验的味道.这个时候,你需要撑一把雨伞,去堤上走走.白堤热闹一些,与唐朝的鼎盛相吻合,而苏堤要幽静得多,甚至稍稍有些冷寂.
我建议你去苏堤.
雨在树梢上、在伞顶上、在草叶上、在亭檐上、在湖面上、在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈.伞是丝绸做成的,你为自己撑开一片无雨的天空,而一个遥远的背景,正渐渐向你推近,撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客.宋朝正悄悄向你走来.跨过第一座拱桥,你就走进了宋朝的雨里.
呈现在你眼前的是1090年仲春的苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上,南端系住南屏,北端挽起栖霞岭.柳丝舒展婀娜的身姿,翩翩起舞.一堤的翠绿烟似地漫涸开来,细细看去,绿雾似的堤上桃花盛开了,不耐寂寞的是枝头的黄鹂.
你与苏东坡在堤上相遇了.刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,他临风而立,面对烟水淼淼,诗情满溢,一首千古绝唱脱口而出.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”这是苏太守为后人留的文化遗产,它的价值不亚于苏堤春晓.
苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年.这一年他第一次来到杭州,官至通判.他在巡视西湖时,看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他虽有心治理,但通判的官位尚无决策权,欲有作为而无作为,苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意.倘若苏东坡仕途顺利,而不是屡遭贬谪,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了.
机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上.1089年,苏东坡再次赴任杭州,任知州.到任的次日,苏东坡重游了西湖,面对的西湖湖面已有一半成了葑田,忧虑之情油然而生.回到府上,挥笔写下了“葑合平湖久芜漫,人经丰岁尚调疏”的感叹.叹毕,苏东坡组织人力调查踏勘.于次年4月,向当朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒开西湖状》的奏议.在这篇上书中,开篇就说：“杭州之有西湖,如人之有眉目,盖不可废也.”苏东坡预言：“水浅葑横,如云翳空,倏忽便满,更二十年,无西湖矣.使杭州而无西湖,如人去其眉目,岂复为人乎!”
苏东坡在上书中还从养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由.其中讲到：城中饮水来自湖水,如果西湖都变成葑田,则举城饮水断源.城中运河赖西湖挹住,若湖水不足,必取借钱塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,数年淘河一次,官吏借此欺民,为民大患；杭州产名酒,每年酒税为全国第一,如果西湖浅涸,酿酒必大受影响.
苏东坡的这篇奏议,时隔900年,再来分析,依旧充满一位政治家的深谋远虑.我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤,当年的苏东坡却从民生大计出发,改变了西湖的命运.挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔.苏东坡的弟弟苏辙在《亡兄子瞻端明墓志铭》里记载了苏东坡天才的构想.“今欲去葑田,葑田如云,将安所置之?湖南北三十里,环湖往来,终日不达.若取葑田积之湖中为长堤,以通南北,则葑田除而行者便矣.”
经过从夏到秋的努力,一条长堤破湖而出,夹道杂植芙蓉、杨柳,中为六桥九亭.这时的长堤尚无名,直到后继知州林希遵循杭人意愿,才将其命名为苏公堤,并为东坡立祠堤上.渐渐地,苏堤成为“堤桥成市,歌舞丛之,走马游船,达旦不息”的湖上繁华之地.
苏东坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用无比敬慕的目光送别苏东坡,独步缓行.此时你已知道苏东坡将离开杭州,他在知州任上只有两年,却为杭州留下了如此宏大的手笔.更为难能可贵的是,这样一项规模浩大的工程,苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及,直到去扬州任上,才在答友人的诗中回顾治湖的经历.可见这位旷世奇才的博大胸怀.
有史以来与西湖相关的,你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的白居易和白堤.固然是白堤在先、苏堤在后,但他们都是一代文豪,他们都懂得珍惜文化的大自然.他们在杭州的时间都十分短暂,但他们却留下了一世英名.
你在堤上流连.倘若你回头望望,你会发现,随着南宋的到来,苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇,红墙重檐,松树翠柏掩映一代名将岳飞.你惊喜地看到,一个宋朝、一南一北、一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起,他们都是人杰,他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝,滋润着堤上的绿树红花.
你撑开的是一把丝绸做的雨伞.以丝绸命名的道路曾经横贯东西,而现在,令你乐此不疲的是,走在伞下回想从前,雨在你的头上喧哗,陪伴着你走近苏东坡的雕像.先生沐雨而立,一站就是千年.
7、仔细阅读文章,说说苏东坡整治西湖的理由.（4分）
8、标题“宋朝的雨”有怎样的味道?（6分）
9、请你写一则不少于200字的“推荐语”,向你的同学推荐上面这篇文章.（15分）
答案:
7、①西湖是杭州的眉目,没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能.
8、答案要点：①“雨”贯穿全文,首尾妙联,穿越时空,点出了苏轼、苏堤的年代,有厚重的历史感；②雨是西湖美景的极致写照,开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”；④“宋朝的雨”还让人梦回过去,深含传统和文化之味,颇具诗情画意.
9、示例
这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花,这一幅再现西湖苏堤的历史真迹,这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗……这就是陈富强的《宋朝的雨》
宋朝的雨能落千年而长久清丽,今朝的苏堤能经百世而依然迷人,那是因为苏轼,因为诗人的一项治湖工程.《宋朝的雨》,开篇撑伞,收尾沐雨,让我们生动感知到那位才气的鲜活诗人,真切感动于那段造福为民的历史佳话.不仅是故事,流泻的,还有魅力和意境：西子湖畔的雨,丝绸织就的伞,美丽串成的文字,诗意洋溢的情怀……历史和今天,清新和厚重,生命和永恒,诗情和哲理,在《宋朝的雨》里,穿越时空,横亘古今,和谐交融,自然天成.
1.少先队员发挥革命传统.
2.小兴安岭的夏天真美丽.
3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.
4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.
答案：1.少先队员发扬革命传统.
2.夏天的小兴安岭真美丽.
3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了.
4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 !
5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平.
仿写句子带答案：
1.没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.
没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.
2.不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的；不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下；
不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的；不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸
3.山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨
4.理想的阶梯,属于迎难而上的人.
光明的灯塔,属于不懈探索的人
5.仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.
仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.
阅读题带答案：
历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉.
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知：不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天.
有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘.
原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘.
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己.
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?
1．雕鹰为什么被称为“飞行之王”?
答：
2．文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：
3．下列语句中加点词语各指什么? （）括号里的
①如果不这样,雕鹰也就失去了这（仅有）的一个机会,它也（就）永远与蓝天无缘.
答：
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的（蓝天）,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀.
答
4生活中有些父母溺爱子女,雄鹰的成长能带给他们什么启示?（至少两点）
答案：1、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最.
2、①雕鹰出生后不久,就要经受千百次残酷的训练,否则,就不能获得食物. ②母鹰把幼鹰从高处摔下,胆怯的幼鹰便被摔死. ③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼,并将幼鹰再次从高处摔下,有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品.
3、①“仅有”指折翅训练.
②“蓝天”既由“激情、意志、勇气和希望”作翅,应指理想或成功.
1、父母的溺爱会直接影响子女个性的养成,受溺爱的孩子缺少生活的磨练,一般长大后的生活当中应激较多,普遍比较主观,甚至没有竞争意识,在这样的社会,生存能力不足
2、雄鹰的成长过程历尽艰辛,但收获的确是自已的梦想,能够翱翔在辽阔的天际.如果没有风雨的洗礼,就不会有美丽的彩虹.有些家长明知溺爱会带来不良后果,还一味的这样做,这难道叫做爱吗?也许他们从未意识到这叫害!当痛苦降临时,他们又会责怪子女为什么不知如何担当?鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍,但它的背后是成功的喜悦,是涅磐后的灿烂.难道他们还不如一只鹰?
宋朝的雨 陈富强
雨中的西湖要比平日耐看一些.
雨夜中的西湖除了耐看,则更多了一层须用心体验的味道.这个时候,你需要撑一把雨伞,去堤上走走.白堤热闹一些,与唐朝的鼎盛相吻合,而苏堤要幽静得多,甚至稍稍有些冷寂.
我建议你去苏堤.
雨在树梢上、在伞顶上、在草叶上、在亭檐上、在湖面上、在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈.伞是丝绸做成的,你为自己撑开一片无雨的天空,而一个遥远的背景,正渐渐向你推近,撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客.宋朝正悄悄向你走来.跨过第一座拱桥,你就走进了宋朝的雨里.
呈现在你眼前的是1090年仲春的苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上,南端系住南屏,北端挽起栖霞岭.柳丝舒展婀娜的身姿,翩翩起舞.一堤的翠绿烟似地漫涸开来,细细看去,绿雾似的堤上桃花盛开了,不耐寂寞的是枝头的黄鹂.
你与苏东坡在堤上相遇了.刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,他临风而立,面对烟水淼淼,诗情满溢,一首千古绝唱脱口而出.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.”这是苏太守为后人留的文化遗产,它的价值不亚于苏堤春晓.
苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年.这一年他第一次来到杭州,官至通判.他在巡视西湖时,看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他虽有心治理,但通判的官位尚无决策权,欲有作为而无作为,苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意.倘若苏东坡仕途顺利,而不是屡遭贬谪,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了.
机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上.1089年,苏东坡再次赴任杭州,任知州.到任的次日,苏东坡重游了西湖,面对的西湖湖面已有一半成了葑田,忧虑之情油然而生.回到府上,挥笔写下了“葑合平湖久芜漫,人经丰岁尚调疏”的感叹.叹毕,苏东坡组织人力调查踏勘.于次年4月,向当朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒开西湖状》的奏议.在这篇上书中,开篇就说：“杭州之有西湖,如人之有眉目,盖不可废也.”苏东坡预言：“水浅葑横,如云翳空,倏忽便满,更二十年,无西湖矣.使杭州而无西湖,如人去其眉目,岂复为人乎!”
苏东坡在上书中还从养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由.其中讲到：城中饮水来自湖水,如果西湖都变成葑田,则举城饮水断源.城中运河赖西湖挹住,若湖水不足,必取借钱塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,数年淘河一次,官吏借此欺民,为民大患；杭州产名酒,每年酒税为全国第一,如果西湖浅涸,酿酒必大受影响.
苏东坡的这篇奏议,时隔900年,再来分析,依旧充满一位政治家的深谋远虑.我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤,当年的苏东坡却从民生大计出发,改变了西湖的命运.挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔.苏东坡的弟弟苏辙在《亡兄子瞻端明墓志铭》里记载了苏东坡天才的构想.“今欲去葑田,葑田如云,将安所置之?湖南北三十里,环湖往来,终日不达.若取葑田积之湖中为长堤,以通南北,则葑田除而行者便矣.”
经过从夏到秋的努力,一条长堤破湖而出,夹道杂植芙蓉、杨柳,中为六桥九亭.这时的长堤尚无名,直到后继知州林希遵循杭人意愿,才将其命名为苏公堤,并为东坡立祠堤上.渐渐地,苏堤成为“堤桥成市,歌舞丛之,走马游船,达旦不息”的湖上繁华之地.
苏东坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用无比敬慕的目光送别苏东坡,独步缓行.此时你已知道苏东坡将离开杭州,他在知州任上只有两年,却为杭州留下了如此宏大的手笔.更为难能可贵的是,这样一项规模浩大的工程,苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及,直到去扬州任上,才在答友人的诗中回顾治湖的经历.可见这位旷世奇才的博大胸怀.
有史以来与西湖相关的,你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的白居易和白堤.固然是白堤在先、苏堤在后,但他们都是一代文豪,他们都懂得珍惜文化的大自然.他们在杭州的时间都十分短暂,但他们却留下了一世英名.
你在堤上流连.倘若你回头望望,你会发现,随着南宋的到来,苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇,红墙重檐,松树翠柏掩映一代名将岳飞.你惊喜地看到,一个宋朝、一南一北、一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起,他们都是人杰,他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝,滋润着堤上的绿树红花.
你撑开的是一把丝绸做的雨伞.以丝绸命名的道路曾经横贯东西,而现在,令你乐此不疲的是,走在伞下回想从前,雨在你的头上喧哗,陪伴着你走近苏东坡的雕像.先生沐雨而立,一站就是千年.
7、仔细阅读文章,说说苏东坡整治西湖的理由.（4分）
8、标题“宋朝的雨”有怎样的味道?（6分）
9、请你写一则不少于200字的“推荐语”,向你的同学推荐上面这篇文章.（15分）
答案:
7、①西湖是杭州的眉目,没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能.
8、答案要点：①“雨”贯穿全文,首尾妙联,穿越时空,点出了苏轼、苏堤的年代,有厚重的历史感；②雨是西湖美景的极致写照,开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”；④“宋朝的雨”还让人梦回过去,深含传统和文化之味,颇具诗情画意.
9、示例
这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花,这一幅再现西湖苏堤的历史真迹,这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗……这就是陈富强的《宋朝的雨》
宋朝的雨能落千年而长久清丽,今朝的苏堤能经百世而依然迷人,那是因为苏轼,因为诗人的一项治湖工程.《宋朝的雨》,开篇撑伞,收尾沐雨,让我们生动感知到那位才气的鲜活诗人,真切感动于那段造福为民的历史佳话.不仅是故事,流泻的,还有魅力和意境：西子湖畔的雨,丝绸织就的伞,美丽串成的文字,诗意洋溢的情怀……历史和今天,清新和厚重,生命和永恒,诗情和哲理,在《宋朝的雨》里,穿越时空,横亘古今,和谐交融,自然天成.
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