关于课文（高分.急···）

问题描述：

关于课文（高分.急···）
永恒的骄傲
稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：
稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友.他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲.
稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆.希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的.
邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的.没有彷徨,没有矛盾.
是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路.这是他的性格与品质.能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!
1.这一部以“永恒的骄傲”作为标题含义是什么?
2.文中四个破折号,它的作用是什么?
3.这一段文字采用了什么修辞手法,它的作用是什么?
4.如何理解“稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走的路”?
5.怎样理解最后一句话的含义?
6.这部分的内容是什么?在全文中的作用是什么?

1个回答分类：语文 2014-11-03

问题解答：

我来补答

1.以“永恒的骄傲”作为标题含义是：邓稼先不是一个普通的人物,他对祖国对民族作出了巨大的贡献,是全民族的骄傲.
2.作者以四个破折号引出对邓稼先的怀念和评价.破折号起到了列举分层的作用,语意上是层层递进的.
3.这一段文字采用了排比的修辞手法.它的作用是增强了语势,高度评价了邓稼先的一生及其贡献.
4.为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生.走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的.所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,还会这么走.
5.邓稼先以自己严谨的科学态度、无私的精神换来了自己光荣的一生.
6.这部分是对邓稼先的总体评价,既洋溢着作者对朋友的深情,又总结了全文.

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