抬起头做人.阅读理解.只有一点.

1、“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口.”小男孩此时想说什么?为什么又没开口?你能揣摩出小男孩此时的心理吗?请试作一段心理描写.
2、小男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话如何理解?
3、文章第⑧节说：“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人.”试阐述这句话的深刻含义.
4、文章说,小男孩学习到了“捐”的意义是什么?
5、文章第⑧节有两出写到小男孩“抬起头来”,这两出“抬起头来”有何不同之处?
6、文题“抬起有来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理.
《抬起头来做人》答案：1、提示：可据下文内容揣摩 2、小男孩家穷,5块钱可能是他们一天的生活费；而百万元户,即使捐出500块钱,对生活也丝毫没影响 3、经历了教育和考验,小男孩一直充满自信,以奋斗和成绩骄傲地面对那些达官富贾 4、首先是量力而为,捐出一份真心；其次,你的品学、成绩,是你对社会最好的捐献 5、相同：都包含了充分的自信.不同：前一处指小男孩在同学们的议论中坚守自信；后一处指小男孩在后来的人生路上一直充满自信地为人处世,努力奋斗.6、人不要自卑,要相信通过奋斗,能实现人生价值,从而昂首生活.7、读第②段画线的句子,从中你看出小男孩的家境怎样?为什么?（2分）
参考答案：从“小男孩的妈妈用龟裂的手指从衣袋里掏出一卷毛票,点出5元钱给小男孩”可以看出小男孩的妈妈干的是粗重的体力活,收入十分微薄,家境十分贫穷.但她还是凑出5元钱给小男孩去捐款,由此可见,他们家虽然贫穷,但不缺爱心.
（答案不唯一,但要抓住“一卷毛票”、“龟裂的手”“点”这些关键的词语,语句可以自己组织）
8、第⑥段中妈妈对小男孩说,“你所捐的五元钱,其实并不比别人的100元钱少.”联系上下文说说你对这句话的理解.（3分）
_我是这样理解这句话的：人的爱心是不能用金钱衡量的,文中的小男孩虽家境贫寒,但却凑出5元钱去捐款,这正体现了他有着一颗赤诚的爱心,对于这个拮据的家庭,能用5元钱去给予别人帮助是非常伟大的.如果捐款是用来衡量富裕或贫穷的话,那就失去了任何意义.捐款在于爱心的多少,而非钱款数目的大小.只要有这一片心,这一份爱,5元或100元的价值都是相同的.
（答案不唯一,语句自己组织）
9、联系全文把第⑧段的结尾补写完整.（3分）
参考答案：因为他懂得了“捐”的真正意义,无论家庭条件是优越还是贫穷,都可以尽自己最大的努力去帮助他人,不能用金钱去估量一个人的成绩.做人不应有自卑的心理,应该抬起头来做人,尽力而为,就问心无愧了）. 再答： 是这个吗？