第一题：粼（波光粼粼） 磷（
）蜡（蜡烛）腊（腊月）键（键盘) 健 (健康）淘（淘气）陶（
品）
第二题：Y 山 6 幽深z 酉 8 沉浸J 尤 8 造就
第三题：1.纯熟2.探访3.毅力4.暑去寒来5.不解之缘6.有朝一日 造句：我相信有朝一日我必能成为第二个比尔.盖茨.
第四题：音乐艺术：
、
、
：
、
、
文学艺术：
、脍炙人口、
：
、
、
第五题：孔子的儿子名叫
,与弟子们一起跟着孔子学习.有的弟子偷偷地议论开了：“先生一定对自己的儿子格外关心,多教他不少学问,对我们恐怕是
的.”
一天,有个名叫陈子禽的学生问
：“你在老师那儿一定比我们多学一些东西吧?”
老实地回答：“没有什么呀!就是有一回他一个人站在庭院中,问我学过《诗经》没有,他说不学《诗经》就不会说话.从那以后我就开始学《诗经》.还有一次,他问我学过礼没有,并说不学礼便没有立足社会的依据,听了他的话,我又去学礼,就这么两件事啊!”
“那就好.”陈子禽因为问一而得三,高兴地想同学们报告说：“我问孔鲤一件事,他却告诉了我三件事!第一知道要学诗,第二知道要学礼,第三嘛……我知道了先生对自己儿子并不特殊亲近……”
弟子们终于解除了对孔子的误解.
问一得三的意思是：问一件事却得到解决三件事的办法.形容求少得多.1.扶疏：枝叶茂盛,高低有致.
掩映：相互遮掩而又映照衬托.
历历：一个个清晰而分明.
妖娆：娇艳而美好.
2.(帘子）——（圆月）——（
）—— （一对
）
3.帘子中央,着一黄色的,
嘴似的钩儿
丝缕微乱,若小曳于轻风中
如一张
的脸
叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的
枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊
似乎在入梦之前,还有所留恋似的
试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而嫣 润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的当儿,那高踞着的一只
儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的
舍不得那疏疏的帘儿么?不,不,不,您得到帘下去找,您得向帘中去找--您该找着那
人了?他的情韵风怀,原是这样这样的哟!朦胧的岂独月呢；岂独鸟呢?但是,
,教我如何耐得?
画线：纸右一圆月——
的脸.
枝欹斜而腾挪——臂膊
一只歇得高些——留恋似的
第二自然段全部.]
答:这样写的好处是:让文章更加生动,语言更加优美具体.
