问题描述：
【速求】谁帮我出一道中考小石潭记的最后一道选择题,
就是关于对文章理解的
就是关于对文章理解的
问题解答：
我来补答
1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.
本文按游踪的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐”（愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”（抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦.他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情.此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感.
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈
3、潭上有什么景物?
竹林,水声,奇石,青树,翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语.”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?（一‘乐’一‘忧’怎么解释?)
作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛.这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出.
5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?
第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法.辞格：比喻.第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想.强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪..
6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
文中侧面描写水清澈透明的语句：①全石以为底
②日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽
③皆若空游无所依
写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐
描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
10、小石潭记中表现喜的句子有.
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法.就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的；就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的.这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征.
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?
由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭.
13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明.而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了.
14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
17．选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.
19．本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来.
20．第一段从哪几个方面写小石潭的特点?
四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿.
21．第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法?
写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写.
23．从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐.
《小石潭记》中考测试题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
一、（河北）
5．文章的作者是唐代的文学家______________.（1分）
6．用“／”标出下面句子的朗读节奏.（2分）
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7．把下列句子翻译成现代汉语.（每小题2分,共4分）
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
②四面竹树环合,寂寥无人.
8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?（2分）
9．请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由.（3分）
10．为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介.（4分）
二、（天门）
9．解释下列加点的词.(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )
10．用现代汉语翻译下面句子.(2分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
11．理解填空.(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有：①点面结合.如写石：“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点.②远近交错.如写潭：“闻水声”是远,“下见小潭”是近.⑧动静结合.如写鱼：“影布石上”是静,“____________________”是动.④虚实相生.如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣.
12．选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.(3分)
《小石潭记》中考阅读测试题（二）
三、（永州）
19．用“／”划出下列句子的朗读节奏.(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源.
20．用现代汉语写出下列句子的意思.(4分,每句2分)
①斗折蛇行,明灭可见.
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽.
21．作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受.(2分)
22．读了第②段文字,你最深的感受是：________________________________ (2分)
23．古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析.(5分)
四、（遵义）
16、解释下列句中加点的词.（4分）
①伐竹取道伐：__________ ②下见小潭见：__________
③潭中鱼可百许头可：__________④以其境过清清：__________
17、翻译下列句子.（4分）
①日光下澈,影布石上,佁然不动.
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.
18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.（4分）
五、（荷泽市）
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹（qī）嵌盘屈,不可名状.清流触石,洄悬激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.而置州以来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词.（2分）
①以其境过清（）②不可名状（）
11．翻译下列句子.（4分）
①斗折蛇行,明灭可见.
②佳木异竹,垂阴相荫.
12．两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?（4分）
甲文：
乙文：
13．两文在写法上有什么共同点?试举一例说明.（2分）
考答案：
一、（河北）
5．（1分）柳宗元6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互7．（4分）①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈.②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人.8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情.9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝,往来翕忽理由：这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈.10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处.唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》.小石潭由此闻名遐迩.
二、（天门）
9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分)10.B 11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动.12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.(3分)
三、（永州）
19．(2分)其岸势／犬牙差互,不可,知其源.20．(2分)B21．(4分,每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷.22．(2分)幽静.(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉.(1分,语意相近即可) 23．(2分)开放性试题,答案不唯一.(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化.24．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分.示例：山随平野尽,江人大荒流.用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情.
四、（遵义）
16、①砍伐②看见③大约④冷清（每小题1分,共4分）.17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动.②从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚.（对一句给2分,共4分.）18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调（2分）.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）.（只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分.本题4分.）
五、荷泽市
10.答案：①因为②说出
11.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映.
12.答案：甲文：清澈透明,侧面（间接）描写乙文：水流湍急,正面（直接）描写
13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境.
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.
本文按游踪的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐”（愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”（抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦.他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情.此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感.
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈
3、潭上有什么景物?
竹林,水声,奇石,青树,翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语.”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?（一‘乐’一‘忧’怎么解释?)
作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛.这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出.
5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格?
第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法.辞格：比喻.第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想.强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪..
6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
文中侧面描写水清澈透明的语句：①全石以为底
②日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽
③皆若空游无所依
写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐
描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
10、小石潭记中表现喜的句子有.
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法.就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的；就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的.这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征.
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?
由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭.
13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明.而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了.
14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.
17．选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.
19．本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来.
20．第一段从哪几个方面写小石潭的特点?
四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿.
21．第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法?
写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写.
23．从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐.
《小石潭记》中考测试题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
一、（河北）
5．文章的作者是唐代的文学家______________.（1分）
6．用“／”标出下面句子的朗读节奏.（2分）
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7．把下列句子翻译成现代汉语.（每小题2分,共4分）
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
②四面竹树环合,寂寥无人.
8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?（2分）
9．请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由.（3分）
10．为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介.（4分）
二、（天门）
9．解释下列加点的词.(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )
10．用现代汉语翻译下面句子.(2分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
11．理解填空.(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有：①点面结合.如写石：“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点.②远近交错.如写潭：“闻水声”是远,“下见小潭”是近.⑧动静结合.如写鱼：“影布石上”是静,“____________________”是动.④虚实相生.如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣.
12．选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解.(3分)
《小石潭记》中考阅读测试题（二）
三、（永州）
19．用“／”划出下列句子的朗读节奏.(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源.
20．用现代汉语写出下列句子的意思.(4分,每句2分)
①斗折蛇行,明灭可见.
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽.
21．作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受.(2分)
22．读了第②段文字,你最深的感受是：________________________________ (2分)
23．古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析.(5分)
四、（遵义）
16、解释下列句中加点的词.（4分）
①伐竹取道伐：__________ ②下见小潭见：__________
③潭中鱼可百许头可：__________④以其境过清清：__________
17、翻译下列句子.（4分）
①日光下澈,影布石上,佁然不动.
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.
18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情.（4分）
五、（荷泽市）
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪.南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹（qī）嵌盘屈,不可名状.清流触石,洄悬激注.佳木异竹,垂阴相荫.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处；在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.而置州以来,无人赏爱；徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词.（2分）
①以其境过清（）②不可名状（）
11．翻译下列句子.（4分）
①斗折蛇行,明灭可见.
②佳木异竹,垂阴相荫.
12．两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?（4分）
甲文：
乙文：
13．两文在写法上有什么共同点?试举一例说明.（2分）
考答案：
一、（河北）
5．（1分）柳宗元6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互7．（4分）①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈.②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人.8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情.9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝,往来翕忽理由：这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈.10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处.唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》.小石潭由此闻名遐迩.
二、（天门）
9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分)10.B 11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动.12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.(3分)
三、（永州）
19．(2分)其岸势／犬牙差互,不可,知其源.20．(2分)B21．(4分,每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷.22．(2分)幽静.(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉.(1分,语意相近即可) 23．(2分)开放性试题,答案不唯一.(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化.24．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分.示例：山随平野尽,江人大荒流.用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情.
四、（遵义）
16、①砍伐②看见③大约④冷清（每小题1分,共4分）.17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动.②从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚.（对一句给2分,共4分.）18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调（2分）.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）.（只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分.本题4分.）
五、荷泽市
10.答案：①因为②说出
11.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现.
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映.
12.答案：甲文：清澈透明,侧面（间接）描写乙文：水流湍急,正面（直接）描写
13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境.
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