1.某同学想要测量出物理课本中每张纸的厚度,进行如下操作

1. 说出他的三处不足：
（1）10页的数量不够,测量的误差较大；
（2）降纸压紧,要有限度,因为纸张也有弹性.压得太紧,测量数据偏小；
（3）从封面开始,不科学,因为一般的课本封面的纸张要厚些.
2.测量出一栋12层楼房高度,写出三种方法：
（1）太阳光影子法——原理：相似三角形,对应边成比例.
（2）悬垂法——间接测量法（楼顶悬垂轻绳,折叠后丈量）
（3）平面镜照射法——光的直线传播,也根据相似三角形,对应边成比例.
3.选用用一把30厘米的学生尺子测量一层教学楼高度,请说明方法并列出计算式.
太阳光影子法——原理：相似三角形,对应边成比例.
方法如下：
（1）选择阳光明媚的天气,并选择影子长度合适的时间；
（2）将刻度尺直立于地面上,并于影子的末端画记号,并随后用刻度尺量出长度L；
（3）找一细长绳子（最好弹性很小）,量出高楼的影子；
（4）将高楼影子长度的绳子折叠,此时共有n股,用刻度尺量出一股的长度h；
（5）处理数据,计算高楼高度.
设高楼的实际高度为H,则
30/L=H/（nh）
H=(30nh)/L
4.如何测量一颗大树的树干直径?
器材：绳子（弹性尽可能小）、米尺.
步骤：
（1）用绳子围住树干,记下绳子起点和测量终点的位置；
（2）将高楼影子长度的绳子折叠,此时共有n股,用刻度尺量出一股的长度L；
（3）处理数据,并计算：
设大树树干的直径为D,则根据测量过程可知：
树干的周长C=nL
又因为C=πD
所以,可计算D=(nL)/π
再问： 我们没学过类似三角形，有其他办法解决第3题吗 你最后一题，可以向楼下说的那样吗
再答： 初中生了，说明数学和物理脱节！！！ 不过，可以这样来理解的。 同一时间和地点，太阳光（平行光）照射两个直立于地面上的不同的物体A、B，A物体的实际高度：A物体影子的长度=B物体的实际高度：B物体影子的长度