问题描述:
多年父子成兄弟
1.一个想用( )塑造( )的父亲是( )的,而且,( )!
2.作为一个父亲,应该尽量( ).
3.第二段说,“父亲是一个绝顶聪明的人”.文中哪些地方体现了父亲的“绝顶聪明”?第三段又说“父亲是一个很随和的人”,从文中哪些地方可以看出?这两段文字在全文起什么作用?
4.文中说“父亲对我的学业是关心的,但不强求”,“我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了”.你认为父亲这样做与现在望子成龙的家长相比,是不是一种不负责任或者是对孩子管教不严的表现?谈谈你的看法.
5.我为什么乐意让自己和儿子成兄弟?请具体分析.
6.你希望自己的父亲也能像文中的父亲那样,与自己成为“兄弟”(“兄妹”)吗?请谈谈读了这篇文章后的感受.
哪个好心人可以回答一下~~~好的话有附加分~~~~
文章:http://baike.baidu.com/view/1566724.htm
1.一个想用( )塑造( )的父亲是( )的,而且,( )!
2.作为一个父亲,应该尽量( ).
3.第二段说,“父亲是一个绝顶聪明的人”.文中哪些地方体现了父亲的“绝顶聪明”?第三段又说“父亲是一个很随和的人”,从文中哪些地方可以看出?这两段文字在全文起什么作用?
4.文中说“父亲对我的学业是关心的,但不强求”,“我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了”.你认为父亲这样做与现在望子成龙的家长相比,是不是一种不负责任或者是对孩子管教不严的表现?谈谈你的看法.
5.我为什么乐意让自己和儿子成兄弟?请具体分析.
6.你希望自己的父亲也能像文中的父亲那样,与自己成为“兄弟”(“兄妹”)吗?请谈谈读了这篇文章后的感受.
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文章:http://baike.baidu.com/view/1566724.htm
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