石头里的爱阅读答案

问题
1、文中“班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底”,概括“砂锅”“谜底”所指的具体内容.
砂锅：
谜底：
2、阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题.
（1）每当问起这事,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子.（本句话运用了什么描写方法?有何表达效果?）
（2）在刺骨的寒风中,在崎岖的山路上,衣衫单薄的身影,用潺弱的肩膀,瘦弱的后背,背着一袋硬邦邦的石头在艰难的行走.（为什么“我”会把洛宁背石头行走的场景想象为“在刺骨的寒风中”而不是“在和煦的春风中”?）
3、联系全文,说说最后一段文字有何作用.
4、下列对文章写作不正确的一项是（ ）
A.情节曲折生动,文中多次设置悬念,推动了情节发展,读来一波三折,吸引读者.
B.任务丰满感人,文中的洛宁虽年幼、瘦弱,但是坚强勇敢,勇于承担家庭的重任.
C.构思精巧独特,在整体叙述的基础上巧妙插叙,首尾形成照应,行文张弛有度.
D.题目典雅别致,不仅增加了文学色彩,而且形象生动地表明了主旨,抒发了情感.

砂锅”是指洛宁每天除了书包还背着一个鼓鼓囊囊的口袋上学
“谜底”是指洛宁用背石头的方法锻炼自己的力量,达到背母亲上学的目的.
2、（1） 神态、肖像描写,生动地展现洛宁内向、独立坚强的性格特点.
    （2） 想象这样的环境,更符合实际情况和文章创设的情景；它能渲染气氛,用天气的寒冷、恶劣,衬托出洛宁的勇敢、坚强.
3、作者将石头的“坚硬”和“春暖花开”联系起 来,意蕴丰富地突出洛宁背石头的举动中表现出的美 好品质和真挚情感,寄托了作者的赞美和美好祝愿（2 分）.照应题目,点明中心,深化主旨（1 分）.
4.C