亲爱的爸爸妈妈阅读练习~

亲爱的爸爸妈妈阅读练习~
现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.
“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家.”莫马指着几个走向扩音器的人对我说.
雨下得更大了.乐队奏起了音乐.一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗：
……
他们坐在书桌前
就在那要命时刻前55分钟
小小的人儿,
急切地回答
艰难的问题：
假若一个人步行,结果是多少……
许许多多这类问题.
小脑子充满了数字,
书包装满了练习簿,
打的分数有好也有坏；
兜儿还塞一把梦想和秘密,
是爱和盟誓.
每个人都以为
自己将在阳光下奔跑
很久,很久
直到任务了结时.
……
一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前.孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷.回音在倾泻的雨中缭绕不绝.天地亦与人同哀.南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨,没有愤怒；只有悲哀,只有记忆,只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了.
我不由想起南京大屠杀.“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点.馆外一大片石子,每颗石子象征一位牺牲者.馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸.
这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
对“不忘记,不记仇'的理解