响度也称声强或音量,它表示的是人耳所感觉到的声音的强弱.例如,轻轻击锣听起来声音较弱,是响度小；使劲敲锣就会震耳欲聋,感到声音很强,是响度大.响度的大小主要取决于声源振动幅度的大小.苏科版八年级上册课本第11页图1-9所讲的实验就验证了这点,轻轻击鼓,响度小,如果在鼓面上放在小纸屑,会看到纸屑跳得很低,说明振幅小,响度小；如果,使劲击鼓,响度大,同时看到纸屑跳得很高,说明振幅大,响度大.
响度的大小还与人耳距离声源的远近有关.因为声能在传播过程中会逐渐分散,因而响度逐渐减小,例如：打雷时,雷声的发生地离我们较近时,响度就很大,发生地离我远时,就不很响.医用听诊器,就是利用塑料软管将声能集中起来,避免声音在传播过程中声能分散而响度减小的.
音调也称音高,表示人耳对声音调子高低的主观感受,课本上概念中的“高”指的是声音听起来嘹亮、尖锐；“低”指声音听起来沉闷、稳重.例如：笛声听起来尖锐,号声听起来嘹亮,就说它们的音调高,而鼓声听起来沉闷、稳重,就说它的音调低.
客观上音调大小主要取决于声源振动频率的高低,频率高则音调高,频率低则间调低.苏科版八年级上册课本第12页图1-11的实验就是验证这一点的,当齿轮转动加速时,塑料片振动的频率就加快,听起来的声音就尖锐,也就是音调高,反之,振动频率低,声音沉闷,音调低.
