冀教版小学数学六上：《求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）》教案 教学内容：冀教版六年级上册64-65页 教学目标：1.使学生理解并会解答生活中 求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几） 的实际问题.2.在分析、归纳的基础上进一步提高.·求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）
求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问题教学反思 在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）的思路.一种是根据百分数的意义.求实际造林比计划多百分之几,就是实际比计划多造林的公顷数是计划公顷数的百分之几,用多的公顷数除以计划公顷...·求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问..
求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问题教学反思 在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）的思路.一种是根据百分数的意义.求实际造林比计划多百分之几,就是实际比计划多造林的公顷数是计划公顷数的百分之几,用多的公顷数除以计划公顷...·求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）
求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几） 教学内容 教材第1页的例1和练一练,第2页练习一的13题.教学目标 1.使学生理解并会解答生活中 求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几） 的实际问题.2.在分析、归纳的基础上进一步提高学生解决.·求一个数比另一个数多（少）百分之几
求一个数比另一个数多（少）百分之几 课一开始,我并没有按照通常的教学模式先复习求一个数是另一个数的百分之几的应用题,再引到新例题,而是用学生感兴趣的北京中办奥运会的话题导人新课.师:同学们,你们知道2008年奥运会在哪里举行吗?生:(齐声)知道,在中国北京.
