问题描述：
谁有语文同义词训练题（高中）?
还有更多的吗？
还有更多的吗？
问题解答：
我来补答
我给你推荐两个地方,可以找到：1. 中学语文资源站,有很多,但是下载要点数.2. 中学试卷网,也有不少,也要点数.如果你一定要的话,给我发短信,我可以给你.
我自己用的：
《50对最易混近义词辨析练习》：
1．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①胡锦涛主席虽然60多岁了,但看上去,人们还是觉得他很 ,很潇洒,很有风度.
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太 ,还乐呵呵的.
③写作文的时候,我们不能 词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球.
A、年轻 经心 乱用 B、年青 经心 滥用
C、年轻 精心 滥用 D、年青 精心 乱用
2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在北京奥运会的场馆建筑工地上,建设者们正热火朝天地加速工程的进度,工地上号子声和机器的轰鸣声相 ,好不热闹.
⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在 ,恰是有趣.
①在拜师求学的道路上,我们必须虚心 ,只有这祥．才能学到真正的本领.
A、搀和 颤抖 诚恳 B、搀和 颤动 诚挚
C、搀杂 颤动 诚恳 D、搀杂 颤抖 诚挚
3,依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在过道上默默地踯躅,艰难地挪动,直到叛徒的目光对准了他时,许云蜂才不慌不忙地高声招呼.
②十分钟的特大暴雨过后,房顶上的积水犹如山洪 而下,势不可挡.
①中国革命取得胜利后,人民在社会主义 ,才能过上真正自由、民主、幸福的生活.
A、卑鄙 爆发 倾泻 时期 B、卑劣 暴发 倾泻 时代
C、卑鄙 暴发 倾泄 时期 D、卑劣 爆发 倾泄 时代
4、依次填人下列各句横钱处的词语,最恰当的一组是 ( )
①中国人民始终 ,要发展壮大自己,只能依痹自己的力量,任何一个国家或个人的帮助都是次要的.
⑦他走来走去,滔滔不绝地说东说西,无非是想在女朋友面前 自己的所谓的才能.
③站在举世闻名的 的北京天安门城楼上,即使是普普通通的农民,也会心潮澎湃.
A、认为 表现 雄伟 B、以为 表现 宏伟
C、认为 体现 宏伟 D、以为 体现 雄伟
S．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①有这么一个规律,在所有第三世界发展中国家中,工业和农业是互相 、互相文援的两大国民经济部门.
②你别看他穿得挺遣遏的,和他交往久了,你就会发现其实他是个蛮有 的人.
①过年了,孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去 ,真是快乐得很.
A、依赖 品味 作客 B、依赖 品位 做客
C、依靠 品位 作客 D．依靠 品味做客
6、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①王校长一场加油鼓劲的2007年高考动员报告,引起了毕业班学生的强烈 ,使他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试.
②在 的社会现实面前,他的高傲和自信都被磨掉了,最终他不得不承认自己失败了.
③印尼政府和各国救灾援助队的人们 动手,就在最短的时间内,基本上消除了海啸给亚奇重灾区人民带来的灾难,恢复了昔日家园的面貌.
A、反映 严酷 一起 B、反应 严酷 一齐
C、反应 严峻 一齐 D、反映 严峻 一起
7．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①我们要学习鲁迅先生作文构思 的方法,力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习.
②当列车迎面呼啸驶来的时候,我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地 时,我就像经霜的茄子,因为我没有接到她.
③一经加热,溶液中的难溶解的物质就 到瓶底, 这是一种非常普遍的化学现象.
A、严谨 消失 沉淀 B、严紧消失 沉积
C、严紧 消逝 沉积 D．严谨 消逝 沉淀
8、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①2005年的春节联欢晚会上,将有文艺界、体育界和教育界的曲艺演员、歌星、奥运冠军和青年明星教师等 献艺,打造一桌盛况空前的“年夜饭”.
②呆在那个无电、无路而又十分闭塞的,到处是牛粪、猪 粪、狗粪、鸡粪的小山村里十,多天, 要把人憋死了.
③当年日本侵略者疯狂地二———我们的家园,激起了全中国人民强烈的仇恨和反抗.
A、联合 简直 蹂躏 B、联合 几乎 践踏
C、联袂 简直 践踏 D．联袂 几乎 蹂躏
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①对一盘有关本•拉登针对美国的讲话录音带,五角大楼 了三天,都未能弄清其真假,真是让美国百姓失望极了.
②海啸过后,一些受灾的海边村落显得 极了,有的方圆几里甚至十几里看不到一人.
③一条水沟挡住了去路,人们只听见 的水沟中注水汩汩作响,根本看不出哪里深哪里浅.
A、辨别 幽静 昏黑 B、辨别 寂静 昏暗
C、鉴别 幽静 昏暗 D、鉴别 寂静 昏黑
10．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①黑龙江省的高层集体腐败案件一经公布,立即在全国范围内掀起了轩然大波,此案也——了中共最高层的领导,使他们更加重视惩治腐败.
②对于学校 的校规校纪,有些同学竟然不屑一顾,仍然我行我素,独来独往.
③党的十六大为中国21世纪头二十年的发展 出了一个宏大的远景规划.
A、震动 制定 拟订 B、振动 制订 拟定
C、振动 制订 拟订 D、震动 制定 拟定
11．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①不能有这样的想法；只要不 所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的.
②韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的 思想对泰王朝的建立起了很大的作用.
⑧我国的教育法规定；任何组织和个人,不得以 为目的创办学校及其他教育机构.
A、妨害 法制 盈利 B、妨碍 法制 盈利
C、妨害 法治 营利 D、妨碍 法治 营利
12．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看,“五四”运动所————的时代主题,它的思维指向,均牵涉着中国的命运和中国人文精神的形态.
②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的 和宜泄上,而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考.
③温家宝总理看上去显得非常年轻,他下基层走访群众也多起尽量徒步,犹如一个中年干部,稳健,踏实,精神饱满,其实他的年龄已 60岁了.
A、启动 表露 不止 B、启动 表白 不只
C、启示 表露 不只 D、启示 表白 不止
13．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①张三同学就是不太关心集体,每次班委有事找他帮忙,他总是拽借口 .
②我们所说的考据,范围要广得多,当然,我们并不赞成在文献的 中无目的地转圈子.
③批评被理论所支配,理论 了真实体会的现象在今天已普遍存在.
A、推托 考订 掩没 B、推脱 考证 湮没
C、推脱 考订 湮没 D、推托 考证 淹没
14．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①这家新组建的跨省市大公司的公章自今年1月1日开始 .
②他的童年是在欢乐中——的,而少年时代却经历了太多的风雨.
③只有非公有制企业对人才的需求相对活跃,但学生对其又心存 .
A、启用 渡过 顾虑 B、起用 渡过 顾忌
C、启用 度过 顾虑 D、起用 度过 顾忌
15、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①老式的造纸厂排出的废水,使周围的水变得又黑又臭, 许多水生动植物大量减产,———于绝产.
②在现代化的生活里,有人每一天都——在一系列数字里,BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码……
③真是多亏了他想方设法地——地把我遭受的不幸反映到了中央纪委,才使得我免遭进一步的苦难.
A、以至 固定 委屈 B、以致 锁定 委曲
C、以致 固定 委曲 D、以至 锁定 委屈
16．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①由于生活节奏的加快,现代的人们普遍存在缺少 的问题,以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象.
②作为当今唯一超级大国的美国,其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有——的.
③在“四人帮”横行的时代,他们经常肆意 毛主席的指示精神,让很多不明事理的青年学生跟着他们干.
④中国共产党建党后,一直实行由执政党领导的多党合作制,为的是和各党派共商 ,建设好国家.
A、沟通 界线 窜改 国事 B、勾通 界限 窜改 国事
C、沟通 界限 篡改 国是 D、勾通 界线 篡改 国是
答案和分析讲解如下：
1．A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,可以说60岁的人比70岁的人年轻,这个词可作定语,也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段,只能作定语.(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心,当心,在意,常作谓语,一般不作状语和定语；精心；注重用心用力,常作状语、定语,一般不作谓语,不受程度副词的修饰.(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用,该用这而用那；滥用；指无限制地用,不必用也用,不该用也用.(选“乱用”更切合句义)
2．C [分析]搀和；着重指不同的东西混合在一起,只适用于指具体事物；搀杂；着重表示好东西里加进不合要求的东西,不纯了,可用于具体事物,也可用于抽象事物.(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖；一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动；颤动：一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动.(故选“颤动”好)诚恳；侧重表示恳切,着眼于对人的态度；诚挚：侧重表示真挚,着眼于态度和感情,多用于书面语.(这一句从求学的态度看,选“诚恳”更好)
3．B [分析]卑鄙；侧重表示心地肮赃、丑恶,多用于指言行、心灵恶劣、不道德；卑劣；侧重表示行为卑贱、低劣,语意比“卑鄙”重.(故选“卑劣’好)倾泻；多指水等液体从高处流下；倾泄；多指情感、心情等的发泄.(此处宜用“倾泻”)暴发：突然发作、突然发—肘或得势(多含贬义)；爆发；通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化.(“山洪暴发”是一种固定的用法)时代；所指时间长；时期：所指时间短.(此处用“时代”更恰当)
4、A [分析]认为；比较郑重,指对某事物经过分析后做出慎重或正面的判断,对象可以是重大事物,也可以是一般事物；以为；指做出一般的推断或猜想,对象多是一般事物.(据此确定“认为”好)体现：侧重指某种意义在一事物上具体显现出来；表现：侧重指人的思想或事物的内在情况显现出来,还指故意显示自己,带有贬义.(据此确定“表现”好)雄伟；指山峰或富有历史意义的大型建筑物,也指设想、乐曲、绘画等的雄壮；宏伟：多指大型建筑物或计划等的宏大.(这句选“雄伟”好一些)
5、B [分析]依赖；依靠别的人或事物而不能自立或自给,也指各个事物或现象互为条件而不可分离；依靠；依靠的东西或指望别的人、事物来达到一定的目的.(此处选“依赖”
好)品味；品尝,一般作动词；晶位：多指晶级、层次和所达到的一个水平,一般作名词.(选“晶位”最准确)作客：寄居在别处；做客；访问别人,把自己当客人.(选“做客”好)
6、B [分析]反映；反照,常比喻把客观事物的实质表现出来,把情况、意见等告诉上级或有关部门；反应：着重于强调受到体内外的刺激而引起的相应的活动.(所以应该选“反
应”)严峻；常用来形容人的态度、神情、所处的环境以及面临的形势,语义较轻；严酷；除可以用来形容人的表情、面临的形势以及环境外,还可以用来形容某些严厉、残酷的事物、手段,语义较重.(这里选“严酷”好)一齐；强调动作的同时性；一起；多指动作发生在同一处所或兼同一时间.(选“一齐”好,因为是强调动作的同时性)
7、D [分析1严谨：严密谨慎、严密细致,多指格律或文章结构方面等；严紧：严格、严厉,多指行为方法上的.(故选“严谨”更合适)消失；多指事物的逐渐减少以至没有；消逝；多指声音、岁月、事物等的失去.(所以选“消逝”更好)沉淀：强调经过化学变化后,溶液中的难溶解的物质就沉淀到瓶底；沉积；强调不经化学变化,溶液中不溶解的物质沉到底层.(所以这里选“沉淀”最恰当)
8、C [分析]联合；侧重表示“结合与共同”,多指社会生活中群体或个人之间的合作；联袂：“袂”原指衣袖,引申为携手同往,一起配合行动,多用于文艺演出、体育比赛方面.(所以选“联袂’好)几乎c表示相差很微小,语气较轻；简直：也表示相差很小或非常接近,语气比“几乎”强,并带有夸张性.(从夸张角度看,选“简直”恰当)践踏：侧重于暴力的、单纯的欺压；蹂躏：侧重于使人受侮辱、折磨的意思.(故选‘践踏”妥当)
9、D [分析]鉴别；侧重于从实际上审定真假与好坏,多指具体事物,多用于书面语,不能用于是非；辨别：侧重于从认识上加以区别,可以指具体事物,也可以指抽象事物,可以用于是非.(故用“鉴别”为好)寂静：只在程度上比安静深,强调一点儿声音都没有；幽静；除强调十分安静外,还含有环境幽雅的意思.(选“寂静”为准)昏暗：适用范围较广,既可用于形容室外,又可用于形容室内,还可用于形容光线太弱；昏黑；使用范围较窄,多用于形容天色或室外景物.(说具体的水沟,应选“昏黑”好)
10、D [分析]震动：侧重于力度大,对象往往只涉及一定范围内密切相关的个体；振动；多指物体通过一个中心位置作运动,常常与人为的动作有关.(此处选“震动”较恰当)制订：多指带有创意的拟定；制定：一般性地普遍性地定出.(所以这里选“制定”好)拟订；侧重于草拟,所指范围、事物小；拟定：起草并制定,所指事物、意义大.(故用“拟定’最好)
11．C [分析]妨害：侧重于损害或有害于；妨碍：使事情不能顺利进行,阻碍.(此处用“妨害)法治；根据法律来治理；法制；法律制度.(选“法治”好)盈利：获得的利润,多作名词；营利；谋求利润,多为动词.(所以选“营利”妥当)
12、A [分析1启动：多指开始或开始工作；启示：启发指示,使有所领悟.(选“启动”为准)表露；流露、显示；表白：对人解释,说明自己的意思.(此处用“表露”确切)不止：表示继续不停,超出某个数目或范围；不只：不仅、不但,一般作副词用.(故选“不止”最恰当)
13．D [分析]推脱；有责任或是分内事而推卸；推托；不愿意帮忙而借故拒绝.(这里选“推托”好烤证；研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说瞬.考订：考据订正.(这里选“考证”好)淹没：从水的漫过而引申为理论等的被盖过；湮没；从淤积而多引1申为名声等的被埋没.(这里选“淹没”更恰当)
14、C [分析1起用；提拔使用,也指重新任用已退休或免职的官员；启用：开始使用.(第一句只表达开始使用意,故“启用’较好)度过；多指时间等抽象的概念过去；渡过；多指人或事物从这头到那头等具体的过去.(比较一下选“度过”为好)顾虑：恐怕对自己、对人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动.顾忌；除有“顾虑”一层意思外,还含有“忌讳”一层意思.(从第三句看,无“忌讳•一意,故选“顾虑”即可)
15、B [分析]以致：多表达一个不好的结果；以至；表示由上半句引出的结果,多用于中性或好的结果方面.(据意思选“以致”准确)锁定；有阶段性地灵活地选定在一个范围内； 固定；一成不变地固定在一个范围内.(用“锁定”好)委曲：多指方法上委婉曲折；委屈；指受到冤屈.(故选“委曲”为准)
16．C [分析]沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结,是贬义词.(故选“沟通”好)界限；除指不同事物的分界外,还指尽头或限度；界线c多指不同事物的分界,又侧重指地区之间的界线.(选含有限度意义的“界限”更佳)窜改；多指文字上i的改动；篡改：不限于文字,且手段卑劣,也指曲解原意.(这句显然用“篡改“好)国是：国家大计,国家的大政方针；国事：国家大事.（用“国是”恰当）
《近义词练习》
1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治 的主要形式.
（2） 能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题.
（3）咱们认真 一下这件事该怎么办.
A．权利 自制 合计 B．权利 自治 核计 C．权力 自制 合计 D．权力 自治 核计
【简析】权利：公民依法享受的,跟“义务”对,如:公民有言论自由的权利. 权力：一指政治上的强制力量,如:国家权力机关；一是职责范围内的支配力量. 自制：克制自己的情绪. 自治：民族团体地区等对自己的事务行使一定的权力. 合计：盘算,商量；合在一起计算. 核计：核算(成本等).
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）这几项职工福利待遇,是全厂职工代表大会 的,任何人无权随意改动.
（2）从学校毕业走上工作岗位,并不意味学习的 ,而是要在新的条件下继续深入地学习.
（3） 学生激情满怀,展望新的生活 .
A． 审定 终止 历程 B．审定 终止 里程 C． 审订 中止 里程 D．审订 中止 历程
【简析】审定：审查决定,如:审定计划. 审订:审阅修订,如:审定书稿. 中止：做事中途停止.终止:结束,停止,如:大学生走上工作岗位,并不意味着学习的终止,学习是无止境的. 历程：指经历的过程,用在表示过去的句子中.如：回顾几十年的战斗历程,他感慨万千.里程：指具体的路程,还指发展的过程,用在表示将来的句子中或用在时间不明确的句子中,如：新的里程,革命的里程.
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）这样的话他不只说过一次,但从未见诸 .
（2）孔繁森同志为我们各级领导 了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜.
（3）两个企业的领导商定,要加强横向联系,经常 情况,互帮互学,共同提高.
A．实行 竖立 勾通 B．施行 竖立 勾通 C．实行 树立 沟通 D．施行 树立 沟通
【简析】实行：用行动来实现(纲领政策计划等),实行的内容较抽象. 施行：表示按照某种方式或办法去做,施行的内容较具体.另外,施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力. 竖立：多指具体事物. 树立：多指抽象事物. 沟通：使两方能通连,如:沟通两国文化. 勾通：贬义词,指暗中勾结.
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）现在社会上经常听到老师、家长 孩子“太不听话了”.
（2）在众多的证明中,所述的这个证明极其 明了.
（3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映.
（4）星期天,我常到学校花园里去看书,因为那里环境十分 .
A． 报怨 简捷 简洁 优雅 B． 抱怨 简洁 简捷 幽雅
C． 抱怨 简捷 简洁 幽雅 D． 报怨 简洁 简捷 优雅
【简析】抱怨：指因不满而埋怨. 报怨：对所怨恨的人作出反应,现在不常用,常见的成语似乎只有“以德报怨”. 简捷：直截了当；简便快捷. 简洁：(说话行文等)简明扼要,没有多余的内容. 优雅：一指优美雅致；二指优美高雅. 幽雅：指幽静而雅致,多指环境.
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）秋日的天空显得格外 .
（2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜,显出一副 的奴才相.
（3）酝酿已久的起义终于 了.
A．寥廓 实足 暴发 B．辽阔 十足 爆发 C．寥廓 十足 爆发 D．辽阔 实足 暴发
【简析】辽阔：多指地域. 寥廓：多指天空. 十足：指物品成色纯或十分充足,
前者如十足的黄金,后者如神气十足. 实足：确实足数. 暴发：有两个意思.第一指突然发财或得势,多含贬义,如暴发户,这一点不会与“爆发”混淆；第二指突然发作,多指自然具体的现象或事物突然发作,如洪水暴发. 爆发：作忽然发作讲时,多指人为的大的抽象的现象或情况,如力量情绪事变等忽然发作或发生.另外,还可特指火山爆发.
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）在中国传统文化中,人们总是把兴利除害的希望 那些充满善良人性的
“侠义英雄”身上.
（2）新任厂长年富力强,群众 厚望,希望他能尽快扭转工厂的亏损局面.
（3）他从不 自己的缺点与错误.
（4）咱们的手工艺品往往费大 ,刺绣、刻丝、牙雕,全都在细密上显能耐.
A．寄予 寄于 隐晦 功夫 B．寄于 寄予 隐讳 工夫
C．寄予 寄于 隐晦 工夫 D 寄于 寄予 隐讳 功夫
【简析】寄于：寄托在. 寄予：寄托. 隐晦：(意思)不明显. 隐讳：有所顾忌而隐瞒不说. 功夫：一般说的是本领,造诣. 工夫：可用于本领意思,但一般用来指时间.
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ D ）
（1）这所古老的建筑正当窗口, 交通.要不要拆除,有关部门正在研究.
（2）这种树的表皮可以一层层剥下来,做成精致的小盒子,并不 它的生长.
（3）还有难于计算的尘埃和气体组成的星云,浮游在星星与星星之间,浮游在宇宙空间里, 星光的通过.
A． 妨碍 阻碍 妨害 B．妨害 阻挡 妨碍 C ．妨害 阻止 中断 D．妨碍 妨害 阻碍
【简析】妨碍：侧重于指造成一定障碍,程度较轻. 妨害：侧重于指有损害,程度较重. 阻碍：使不能顺利通过或发展. 阻挡：阻止,拦住,主语是施动者. 阻止：使不能前进,使停止行动. 中断：不带宾语.
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）一个时期以来, 繁体字的现象极其严重,不能不引起我们的注意.
（2）书写不规范也是一大问题, 自造简化字,便是一个例子.
（3）这不过是一道常规力学试题,他如果不是 了公式,怎么也不会解不出来的.
（4）说来也有趣,“道具”一词原来指的是僧侣做法事时的法器,现在却 来指演戏时所用的器物.
A．误用 借用 滥用 乱用 B．乱用 误用 滥用 借用
C．滥用 乱用 误用 借用 D．滥用 误用 乱用 借用
【简析】误用：用错. 借用：把用于某种用途的事物用于另一种用途. 滥用：过度的使用.乱用：随便用.
9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）出现失误就互相 的做法是十分错误的.
（2）出发前个人要准备好生活 品.
（3）今天,学校的壁报栏下出现了一张招领 .
A． 推诿 必需 启事 B．推诿 必需 启示 C． 推托 必须 启事 D．推托 必须 启示
【简析】推托：推卸责任,带宾语. 推诿：往往不带宾语. 必须：表示事理情理上的必要一定要,或用于加强命令语气,是能愿动词. 必需：一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,做定语. 启事：刊登或张贴出来的某种声明,名词,如征文启事. 启示：启发,动词兼名词.
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）北京航空公司又 了几条新航线.
（2）学习中应具备健康的心理素质, 的失败并不可怕.
（3）这个新软件的程序设计是有 的.
A． 开辟 偶然 缺陷 B．开拓 偶尔 缺点 C． 开拓 偶然 缺点 D．开辟 偶尔 缺陷
【简析】开拓：强调从小到大. 开辟：强调从无到有. 偶尔：间或,有时. 偶然：不一定发生而发生. 缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好) . 缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有).
11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）我曾经在人民大会堂亲耳 过总理的教诲.
（2）这温泉的温度据说能自然 ,天热的时候凉些,天冷的时候热些.
（3）看来这个经历了八百年风雨 的古塔,究竟还能保存多久,实在难以预料.
A．倾听 调剂 腐蚀 B．聆听 调节 侵蚀 C．倾听 调剂 侵蚀 D．聆听 调节 �
我自己用的：
《50对最易混近义词辨析练习》：
1．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①胡锦涛主席虽然60多岁了,但看上去,人们还是觉得他很 ,很潇洒,很有风度.
②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太 ,还乐呵呵的.
③写作文的时候,我们不能 词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球.
A、年轻 经心 乱用 B、年青 经心 滥用
C、年轻 精心 滥用 D、年青 精心 乱用
2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在北京奥运会的场馆建筑工地上,建设者们正热火朝天地加速工程的进度,工地上号子声和机器的轰鸣声相 ,好不热闹.
⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在 ,恰是有趣.
①在拜师求学的道路上,我们必须虚心 ,只有这祥．才能学到真正的本领.
A、搀和 颤抖 诚恳 B、搀和 颤动 诚挚
C、搀杂 颤动 诚恳 D、搀杂 颤抖 诚挚
3,依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在过道上默默地踯躅,艰难地挪动,直到叛徒的目光对准了他时,许云蜂才不慌不忙地高声招呼.
②十分钟的特大暴雨过后,房顶上的积水犹如山洪 而下,势不可挡.
①中国革命取得胜利后,人民在社会主义 ,才能过上真正自由、民主、幸福的生活.
A、卑鄙 爆发 倾泻 时期 B、卑劣 暴发 倾泻 时代
C、卑鄙 暴发 倾泄 时期 D、卑劣 爆发 倾泄 时代
4、依次填人下列各句横钱处的词语,最恰当的一组是 ( )
①中国人民始终 ,要发展壮大自己,只能依痹自己的力量,任何一个国家或个人的帮助都是次要的.
⑦他走来走去,滔滔不绝地说东说西,无非是想在女朋友面前 自己的所谓的才能.
③站在举世闻名的 的北京天安门城楼上,即使是普普通通的农民,也会心潮澎湃.
A、认为 表现 雄伟 B、以为 表现 宏伟
C、认为 体现 宏伟 D、以为 体现 雄伟
S．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①有这么一个规律,在所有第三世界发展中国家中,工业和农业是互相 、互相文援的两大国民经济部门.
②你别看他穿得挺遣遏的,和他交往久了,你就会发现其实他是个蛮有 的人.
①过年了,孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去 ,真是快乐得很.
A、依赖 品味 作客 B、依赖 品位 做客
C、依靠 品位 作客 D．依靠 品味做客
6、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①王校长一场加油鼓劲的2007年高考动员报告,引起了毕业班学生的强烈 ,使他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试.
②在 的社会现实面前,他的高傲和自信都被磨掉了,最终他不得不承认自己失败了.
③印尼政府和各国救灾援助队的人们 动手,就在最短的时间内,基本上消除了海啸给亚奇重灾区人民带来的灾难,恢复了昔日家园的面貌.
A、反映 严酷 一起 B、反应 严酷 一齐
C、反应 严峻 一齐 D、反映 严峻 一起
7．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①我们要学习鲁迅先生作文构思 的方法,力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习.
②当列车迎面呼啸驶来的时候,我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地 时,我就像经霜的茄子,因为我没有接到她.
③一经加热,溶液中的难溶解的物质就 到瓶底, 这是一种非常普遍的化学现象.
A、严谨 消失 沉淀 B、严紧消失 沉积
C、严紧 消逝 沉积 D．严谨 消逝 沉淀
8、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①2005年的春节联欢晚会上,将有文艺界、体育界和教育界的曲艺演员、歌星、奥运冠军和青年明星教师等 献艺,打造一桌盛况空前的“年夜饭”.
②呆在那个无电、无路而又十分闭塞的,到处是牛粪、猪 粪、狗粪、鸡粪的小山村里十,多天, 要把人憋死了.
③当年日本侵略者疯狂地二———我们的家园,激起了全中国人民强烈的仇恨和反抗.
A、联合 简直 蹂躏 B、联合 几乎 践踏
C、联袂 简直 践踏 D．联袂 几乎 蹂躏
9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①对一盘有关本•拉登针对美国的讲话录音带,五角大楼 了三天,都未能弄清其真假,真是让美国百姓失望极了.
②海啸过后,一些受灾的海边村落显得 极了,有的方圆几里甚至十几里看不到一人.
③一条水沟挡住了去路,人们只听见 的水沟中注水汩汩作响,根本看不出哪里深哪里浅.
A、辨别 幽静 昏黑 B、辨别 寂静 昏暗
C、鉴别 幽静 昏暗 D、鉴别 寂静 昏黑
10．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①黑龙江省的高层集体腐败案件一经公布,立即在全国范围内掀起了轩然大波,此案也——了中共最高层的领导,使他们更加重视惩治腐败.
②对于学校 的校规校纪,有些同学竟然不屑一顾,仍然我行我素,独来独往.
③党的十六大为中国21世纪头二十年的发展 出了一个宏大的远景规划.
A、震动 制定 拟订 B、振动 制订 拟定
C、振动 制订 拟订 D、震动 制定 拟定
11．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①不能有这样的想法；只要不 所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的.
②韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的 思想对泰王朝的建立起了很大的作用.
⑧我国的教育法规定；任何组织和个人,不得以 为目的创办学校及其他教育机构.
A、妨害 法制 盈利 B、妨碍 法制 盈利
C、妨害 法治 营利 D、妨碍 法治 营利
12．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看,“五四”运动所————的时代主题,它的思维指向,均牵涉着中国的命运和中国人文精神的形态.
②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的 和宜泄上,而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考.
③温家宝总理看上去显得非常年轻,他下基层走访群众也多起尽量徒步,犹如一个中年干部,稳健,踏实,精神饱满,其实他的年龄已 60岁了.
A、启动 表露 不止 B、启动 表白 不只
C、启示 表露 不只 D、启示 表白 不止
13．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①张三同学就是不太关心集体,每次班委有事找他帮忙,他总是拽借口 .
②我们所说的考据,范围要广得多,当然,我们并不赞成在文献的 中无目的地转圈子.
③批评被理论所支配,理论 了真实体会的现象在今天已普遍存在.
A、推托 考订 掩没 B、推脱 考证 湮没
C、推脱 考订 湮没 D、推托 考证 淹没
14．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①这家新组建的跨省市大公司的公章自今年1月1日开始 .
②他的童年是在欢乐中——的,而少年时代却经历了太多的风雨.
③只有非公有制企业对人才的需求相对活跃,但学生对其又心存 .
A、启用 渡过 顾虑 B、起用 渡过 顾忌
C、启用 度过 顾虑 D、起用 度过 顾忌
15、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①老式的造纸厂排出的废水,使周围的水变得又黑又臭, 许多水生动植物大量减产,———于绝产.
②在现代化的生活里,有人每一天都——在一系列数字里,BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码……
③真是多亏了他想方设法地——地把我遭受的不幸反映到了中央纪委,才使得我免遭进一步的苦难.
A、以至 固定 委屈 B、以致 锁定 委曲
C、以致 固定 委曲 D、以至 锁定 委屈
16．依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①由于生活节奏的加快,现代的人们普遍存在缺少 的问题,以致于邻里之间都出现了老死不相往来妁现象.
②作为当今唯一超级大国的美国,其掠夺世界资源和充当世界警察的野心是没有——的.
③在“四人帮”横行的时代,他们经常肆意 毛主席的指示精神,让很多不明事理的青年学生跟着他们干.
④中国共产党建党后,一直实行由执政党领导的多党合作制,为的是和各党派共商 ,建设好国家.
A、沟通 界线 窜改 国事 B、勾通 界限 窜改 国事
C、沟通 界限 篡改 国是 D、勾通 界线 篡改 国是
答案和分析讲解如下：
1．A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,可以说60岁的人比70岁的人年轻,这个词可作定语,也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段,只能作定语.(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心,当心,在意,常作谓语,一般不作状语和定语；精心；注重用心用力,常作状语、定语,一般不作谓语,不受程度副词的修饰.(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用,该用这而用那；滥用；指无限制地用,不必用也用,不该用也用.(选“乱用”更切合句义)
2．C [分析]搀和；着重指不同的东西混合在一起,只适用于指具体事物；搀杂；着重表示好东西里加进不合要求的东西,不纯了,可用于具体事物,也可用于抽象事物.(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖；一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动；颤动：一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动.(故选“颤动”好)诚恳；侧重表示恳切,着眼于对人的态度；诚挚：侧重表示真挚,着眼于态度和感情,多用于书面语.(这一句从求学的态度看,选“诚恳”更好)
3．B [分析]卑鄙；侧重表示心地肮赃、丑恶,多用于指言行、心灵恶劣、不道德；卑劣；侧重表示行为卑贱、低劣,语意比“卑鄙”重.(故选“卑劣’好)倾泻；多指水等液体从高处流下；倾泄；多指情感、心情等的发泄.(此处宜用“倾泻”)暴发：突然发作、突然发—肘或得势(多含贬义)；爆发；通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化.(“山洪暴发”是一种固定的用法)时代；所指时间长；时期：所指时间短.(此处用“时代”更恰当)
4、A [分析]认为；比较郑重,指对某事物经过分析后做出慎重或正面的判断,对象可以是重大事物,也可以是一般事物；以为；指做出一般的推断或猜想,对象多是一般事物.(据此确定“认为”好)体现：侧重指某种意义在一事物上具体显现出来；表现：侧重指人的思想或事物的内在情况显现出来,还指故意显示自己,带有贬义.(据此确定“表现”好)雄伟；指山峰或富有历史意义的大型建筑物,也指设想、乐曲、绘画等的雄壮；宏伟：多指大型建筑物或计划等的宏大.(这句选“雄伟”好一些)
5、B [分析]依赖；依靠别的人或事物而不能自立或自给,也指各个事物或现象互为条件而不可分离；依靠；依靠的东西或指望别的人、事物来达到一定的目的.(此处选“依赖”
好)品味；品尝,一般作动词；晶位：多指晶级、层次和所达到的一个水平,一般作名词.(选“晶位”最准确)作客：寄居在别处；做客；访问别人,把自己当客人.(选“做客”好)
6、B [分析]反映；反照,常比喻把客观事物的实质表现出来,把情况、意见等告诉上级或有关部门；反应：着重于强调受到体内外的刺激而引起的相应的活动.(所以应该选“反
应”)严峻；常用来形容人的态度、神情、所处的环境以及面临的形势,语义较轻；严酷；除可以用来形容人的表情、面临的形势以及环境外,还可以用来形容某些严厉、残酷的事物、手段,语义较重.(这里选“严酷”好)一齐；强调动作的同时性；一起；多指动作发生在同一处所或兼同一时间.(选“一齐”好,因为是强调动作的同时性)
7、D [分析1严谨：严密谨慎、严密细致,多指格律或文章结构方面等；严紧：严格、严厉,多指行为方法上的.(故选“严谨”更合适)消失；多指事物的逐渐减少以至没有；消逝；多指声音、岁月、事物等的失去.(所以选“消逝”更好)沉淀：强调经过化学变化后,溶液中的难溶解的物质就沉淀到瓶底；沉积；强调不经化学变化,溶液中不溶解的物质沉到底层.(所以这里选“沉淀”最恰当)
8、C [分析]联合；侧重表示“结合与共同”,多指社会生活中群体或个人之间的合作；联袂：“袂”原指衣袖,引申为携手同往,一起配合行动,多用于文艺演出、体育比赛方面.(所以选“联袂’好)几乎c表示相差很微小,语气较轻；简直：也表示相差很小或非常接近,语气比“几乎”强,并带有夸张性.(从夸张角度看,选“简直”恰当)践踏：侧重于暴力的、单纯的欺压；蹂躏：侧重于使人受侮辱、折磨的意思.(故选‘践踏”妥当)
9、D [分析]鉴别；侧重于从实际上审定真假与好坏,多指具体事物,多用于书面语,不能用于是非；辨别：侧重于从认识上加以区别,可以指具体事物,也可以指抽象事物,可以用于是非.(故用“鉴别”为好)寂静：只在程度上比安静深,强调一点儿声音都没有；幽静；除强调十分安静外,还含有环境幽雅的意思.(选“寂静”为准)昏暗：适用范围较广,既可用于形容室外,又可用于形容室内,还可用于形容光线太弱；昏黑；使用范围较窄,多用于形容天色或室外景物.(说具体的水沟,应选“昏黑”好)
10、D [分析]震动：侧重于力度大,对象往往只涉及一定范围内密切相关的个体；振动；多指物体通过一个中心位置作运动,常常与人为的动作有关.(此处选“震动”较恰当)制订：多指带有创意的拟定；制定：一般性地普遍性地定出.(所以这里选“制定”好)拟订；侧重于草拟,所指范围、事物小；拟定：起草并制定,所指事物、意义大.(故用“拟定’最好)
11．C [分析]妨害：侧重于损害或有害于；妨碍：使事情不能顺利进行,阻碍.(此处用“妨害)法治；根据法律来治理；法制；法律制度.(选“法治”好)盈利：获得的利润,多作名词；营利；谋求利润,多为动词.(所以选“营利”妥当)
12、A [分析1启动：多指开始或开始工作；启示：启发指示,使有所领悟.(选“启动”为准)表露；流露、显示；表白：对人解释,说明自己的意思.(此处用“表露”确切)不止：表示继续不停,超出某个数目或范围；不只：不仅、不但,一般作副词用.(故选“不止”最恰当)
13．D [分析]推脱；有责任或是分内事而推卸；推托；不愿意帮忙而借故拒绝.(这里选“推托”好烤证；研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说瞬.考订：考据订正.(这里选“考证”好)淹没：从水的漫过而引申为理论等的被盖过；湮没；从淤积而多引1申为名声等的被埋没.(这里选“淹没”更恰当)
14、C [分析1起用；提拔使用,也指重新任用已退休或免职的官员；启用：开始使用.(第一句只表达开始使用意,故“启用’较好)度过；多指时间等抽象的概念过去；渡过；多指人或事物从这头到那头等具体的过去.(比较一下选“度过”为好)顾虑：恐怕对自己、对人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动.顾忌；除有“顾虑”一层意思外,还含有“忌讳”一层意思.(从第三句看,无“忌讳•一意,故选“顾虑”即可)
15、B [分析]以致：多表达一个不好的结果；以至；表示由上半句引出的结果,多用于中性或好的结果方面.(据意思选“以致”准确)锁定；有阶段性地灵活地选定在一个范围内； 固定；一成不变地固定在一个范围内.(用“锁定”好)委曲：多指方法上委婉曲折；委屈；指受到冤屈.(故选“委曲”为准)
16．C [分析]沟通：使两方能通连；勾通：指暗中勾结,是贬义词.(故选“沟通”好)界限；除指不同事物的分界外,还指尽头或限度；界线c多指不同事物的分界,又侧重指地区之间的界线.(选含有限度意义的“界限”更佳)窜改；多指文字上i的改动；篡改：不限于文字,且手段卑劣,也指曲解原意.(这句显然用“篡改“好)国是：国家大计,国家的大政方针；国事：国家大事.（用“国是”恰当）
《近义词练习》
1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治 的主要形式.
（2） 能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题.
（3）咱们认真 一下这件事该怎么办.
A．权利 自制 合计 B．权利 自治 核计 C．权力 自制 合计 D．权力 自治 核计
【简析】权利：公民依法享受的,跟“义务”对,如:公民有言论自由的权利. 权力：一指政治上的强制力量,如:国家权力机关；一是职责范围内的支配力量. 自制：克制自己的情绪. 自治：民族团体地区等对自己的事务行使一定的权力. 合计：盘算,商量；合在一起计算. 核计：核算(成本等).
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）这几项职工福利待遇,是全厂职工代表大会 的,任何人无权随意改动.
（2）从学校毕业走上工作岗位,并不意味学习的 ,而是要在新的条件下继续深入地学习.
（3） 学生激情满怀,展望新的生活 .
A． 审定 终止 历程 B．审定 终止 里程 C． 审订 中止 里程 D．审订 中止 历程
【简析】审定：审查决定,如:审定计划. 审订:审阅修订,如:审定书稿. 中止：做事中途停止.终止:结束,停止,如:大学生走上工作岗位,并不意味着学习的终止,学习是无止境的. 历程：指经历的过程,用在表示过去的句子中.如：回顾几十年的战斗历程,他感慨万千.里程：指具体的路程,还指发展的过程,用在表示将来的句子中或用在时间不明确的句子中,如：新的里程,革命的里程.
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）这样的话他不只说过一次,但从未见诸 .
（2）孔繁森同志为我们各级领导 了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜.
（3）两个企业的领导商定,要加强横向联系,经常 情况,互帮互学,共同提高.
A．实行 竖立 勾通 B．施行 竖立 勾通 C．实行 树立 沟通 D．施行 树立 沟通
【简析】实行：用行动来实现(纲领政策计划等),实行的内容较抽象. 施行：表示按照某种方式或办法去做,施行的内容较具体.另外,施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力. 竖立：多指具体事物. 树立：多指抽象事物. 沟通：使两方能通连,如:沟通两国文化. 勾通：贬义词,指暗中勾结.
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）现在社会上经常听到老师、家长 孩子“太不听话了”.
（2）在众多的证明中,所述的这个证明极其 明了.
（3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映.
（4）星期天,我常到学校花园里去看书,因为那里环境十分 .
A． 报怨 简捷 简洁 优雅 B． 抱怨 简洁 简捷 幽雅
C． 抱怨 简捷 简洁 幽雅 D． 报怨 简洁 简捷 优雅
【简析】抱怨：指因不满而埋怨. 报怨：对所怨恨的人作出反应,现在不常用,常见的成语似乎只有“以德报怨”. 简捷：直截了当；简便快捷. 简洁：(说话行文等)简明扼要,没有多余的内容. 优雅：一指优美雅致；二指优美高雅. 幽雅：指幽静而雅致,多指环境.
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）秋日的天空显得格外 .
（2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜,显出一副 的奴才相.
（3）酝酿已久的起义终于 了.
A．寥廓 实足 暴发 B．辽阔 十足 爆发 C．寥廓 十足 爆发 D．辽阔 实足 暴发
【简析】辽阔：多指地域. 寥廓：多指天空. 十足：指物品成色纯或十分充足,
前者如十足的黄金,后者如神气十足. 实足：确实足数. 暴发：有两个意思.第一指突然发财或得势,多含贬义,如暴发户,这一点不会与“爆发”混淆；第二指突然发作,多指自然具体的现象或事物突然发作,如洪水暴发. 爆发：作忽然发作讲时,多指人为的大的抽象的现象或情况,如力量情绪事变等忽然发作或发生.另外,还可特指火山爆发.
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）在中国传统文化中,人们总是把兴利除害的希望 那些充满善良人性的
“侠义英雄”身上.
（2）新任厂长年富力强,群众 厚望,希望他能尽快扭转工厂的亏损局面.
（3）他从不 自己的缺点与错误.
（4）咱们的手工艺品往往费大 ,刺绣、刻丝、牙雕,全都在细密上显能耐.
A．寄予 寄于 隐晦 功夫 B．寄于 寄予 隐讳 工夫
C．寄予 寄于 隐晦 工夫 D 寄于 寄予 隐讳 功夫
【简析】寄于：寄托在. 寄予：寄托. 隐晦：(意思)不明显. 隐讳：有所顾忌而隐瞒不说. 功夫：一般说的是本领,造诣. 工夫：可用于本领意思,但一般用来指时间.
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ D ）
（1）这所古老的建筑正当窗口, 交通.要不要拆除,有关部门正在研究.
（2）这种树的表皮可以一层层剥下来,做成精致的小盒子,并不 它的生长.
（3）还有难于计算的尘埃和气体组成的星云,浮游在星星与星星之间,浮游在宇宙空间里, 星光的通过.
A． 妨碍 阻碍 妨害 B．妨害 阻挡 妨碍 C ．妨害 阻止 中断 D．妨碍 妨害 阻碍
【简析】妨碍：侧重于指造成一定障碍,程度较轻. 妨害：侧重于指有损害,程度较重. 阻碍：使不能顺利通过或发展. 阻挡：阻止,拦住,主语是施动者. 阻止：使不能前进,使停止行动. 中断：不带宾语.
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ C ）
（1）一个时期以来, 繁体字的现象极其严重,不能不引起我们的注意.
（2）书写不规范也是一大问题, 自造简化字,便是一个例子.
（3）这不过是一道常规力学试题,他如果不是 了公式,怎么也不会解不出来的.
（4）说来也有趣,“道具”一词原来指的是僧侣做法事时的法器,现在却 来指演戏时所用的器物.
A．误用 借用 滥用 乱用 B．乱用 误用 滥用 借用
C．滥用 乱用 误用 借用 D．滥用 误用 乱用 借用
【简析】误用：用错. 借用：把用于某种用途的事物用于另一种用途. 滥用：过度的使用.乱用：随便用.
9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）出现失误就互相 的做法是十分错误的.
（2）出发前个人要准备好生活 品.
（3）今天,学校的壁报栏下出现了一张招领 .
A． 推诿 必需 启事 B．推诿 必需 启示 C． 推托 必须 启事 D．推托 必须 启示
【简析】推托：推卸责任,带宾语. 推诿：往往不带宾语. 必须：表示事理情理上的必要一定要,或用于加强命令语气,是能愿动词. 必需：一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,做定语. 启事：刊登或张贴出来的某种声明,名词,如征文启事. 启示：启发,动词兼名词.
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ A ）
（1）北京航空公司又 了几条新航线.
（2）学习中应具备健康的心理素质, 的失败并不可怕.
（3）这个新软件的程序设计是有 的.
A． 开辟 偶然 缺陷 B．开拓 偶尔 缺点 C． 开拓 偶然 缺点 D．开辟 偶尔 缺陷
【简析】开拓：强调从小到大. 开辟：强调从无到有. 偶尔：间或,有时. 偶然：不一定发生而发生. 缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好) . 缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有).
11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（ B ）
（1）我曾经在人民大会堂亲耳 过总理的教诲.
（2）这温泉的温度据说能自然 ,天热的时候凉些,天冷的时候热些.
（3）看来这个经历了八百年风雨 的古塔,究竟还能保存多久,实在难以预料.
A．倾听 调剂 腐蚀 B．聆听 调节 侵蚀 C．倾听 调剂 侵蚀 D．聆听 调节 �
展开全文阅读