天平的两端
这是一把教育的天平,天平左边是知识,天平的右边是爱.无论放弃哪边,天平不再平衡.这不是孟子的鱼和熊掌,非要两者不可兼得不可,而是人的左膀右臂无论失去哪边,都让人痛不欲生.
没有知识的爱显得渺小.走在路上看到一老人在沿街乞讨,于是掏出几块钱以表示你的爱心,可是这种爱伟大吗?你救了老人今天的生活,却保证不了他明天的温饱；你帮助了这个老人,却帮助不了更多与之有着相似遭遇的孤苦的老人们.你能说你的爱伟大 !相比那几块钱的施舍,我们要做的事是好好学习,努力学好科学文化知识,将来报效国这,助国家摆脱贫困,这样才能从根本上帮助那些孤苦的老人们.唯有这样的爱,才算得上伟大.
没有爱的知识显得空虚.每天积极投身于X、Y、Z,这种教育成功吗?教育教给我们的不仅仅只有这些,爱才是果实.最不喜欢听到的一句话是：“某某美籍华裔科学家研制出了××,为世界作出了巨大贡献.”这就是没有爱的教育!是的,他们努力学好科学文化知识,但功成名就后,却向其他国家的怀抱,而这位把他们辛苦养育成人的祖国母亲,他们却忍心把她们弃在一边不管,自己独享物质上的愉悦,难道他们的内心就不觉得空虚吗?一个连母亲都可以放弃的人,我们又能指望他什么呢?没有爱的教育,知识再多,也只是徒然.
想让植物长得郁郁郁葱葱,阳光和水分缺一不可；想让教育成功,知识与爱必须携手.挽着知识的爱显得充实,牵着爱的知识显得饱满.
大家可否记得世界首富比尔盖茨,所谓首富,不仅指他的物质最充裕,更是指他的爱最丰富,每年他都会拿出一大笔钱来支持公益事业,而他死后,大部分的钱也会用于捐赠,这才是成功教育的典范——用知识来包裹爱,让爱来支配知识!
我一手捧着爱,一手捧着知识,轻轻地把它们放在教育的天平上.凝望着保持平衡的天平,自然而然会有种让它不倾向哪边的念头,于是静静地守候,等到教育开花,等到教育结果.
