若函数y等于a减2的x次方没有零点

[ 化学 ] 为什么反应物溶液的浓度越大,反应的速率越快?

   举例子:实验室制取氢气,用锌和稀硫酸反应    1.浓度不同    (1) 锌和 1mol/L的稀硫酸反应    (2) 锌和 2mol/L的稀硫酸反应    显然 第二个 反应速率比较大    也就是说反应物的浓度越大 反应速率越大    但需要注意的是 固体和纯液体(例如水)浓度为常数 也就是说不管加了多少锌

初三 2019-05-20 | 1

[ 数学 ] 一个保温杯和一个杯子加起来是43元,两个保温杯加上三个杯子加起来是都是94元,请问1个杯子多少元?

方法一      解:设暖壶价格为x      杯子价格为yx+y=43,      2x+3y=94,解得y=8      答:一个杯子8元。     方法二     94—43x2=8元     答:一个杯子8元。

六年级 2019-05-20 | 1

[ 物理 ] 为什么弹力等于摩擦力时速度最大?

   因为弹力大于摩擦力,物体作加速运动.    弹力小于摩擦力,物体作减速运动.    所以在一个谐振周期内,弹力等于摩擦力时速度最大.    画出v-t图,是一个三角形.其中三角形顶点时,弹力等于摩擦力.为最大速度。    弹力与摩擦力的关系:    第一:存在摩擦力就一定存在弹力,存在弹力不一定存在摩擦力.  

初二 2019-05-20 | 1

[ 综合 ] 乙烷和丙烯的物质的量共1mol,完全燃烧生成3mol水.怎么算出是3mol水呢??

    C2H6是Xmol 生成3XmolH2O    C3H6是Ymol,生成3YmolH2O    X+Y=1 3X+3Y=3    乙烷的化学式是C2H6,丙烯的化学式是C3H6,与氧气彻底反应,生成水的物质的量与碳无关,而乙烷、丙烯

高二 2019-05-18 | 1

[ 物理 ] 当外界大气压减小时,细管内液柱高度上升还是下降?

     当外界大气压减小时,瓶内压强大于大气压,因此细管内液柱高度会上升;由于物体的质量不随气压的改变而改变,因此瓶子对桌面的压力不变.     气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变;当大气压发生改变时,瓶内压强与外部压强不同,则细管内液柱将发生改变;在水平面上放置的物体,压力大小等于重

初二 2019-05-18 | 1

[ 物理 ] 海上航行的船即具有动能又具有重力势能吗?

    错误,海上航行的轮船,只具有动能,不具有重力势能。空中飞行的子弹既具有动能又具有重力势能。     动能:物体由于运动而具有的能量,称为物体的动能。它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一。     物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定。物体的质量越大

初二 2019-05-15 | 1

[ 数学 ] 被减数减去减数差是0.4,被减数减数与差的和是2,减数是多少?

    2÷2-0.4     =1-0.4,     =0.6     解析:     被减数+减数+差=2     1. 被减数加减数等于2减差:2-0.4=1.6(被减数+减数)     2. 因被减数-减数=差(0.4),所以可以把被减数+减数化为两个被减数:     被减数+被减数:1.6+0.4=2    

六年级 2019-05-10 | 1

[ 语文 ] 1957年邓家先与谁同获诺贝尔物理学奖?

      1957年邓家先与杨振宁同获诺贝尔物理学奖。       杨振宁是美籍华裔物理学家,1957年曾获诺贝尔物理学奖,他与邓稼先是好朋友,邓稼先为中国国防武器研制做了重大贡献,被誉为“两弹元勋”追授“两弹一星”功勋奖章。       杨振宁成就:       1、提出相变理论:统计力学是杨振宁的主要研究方向之一

初一 2019-05-09 | 1

[ 数学 ] 一堆煤,原计划每天烧1.5吨,可以烧36天.实际每天节约0.3吨,这样可以烧几天?

    解:设这样可以烧x天     (1.5-0.3)×x=1.5×36      1.2x=1.5×36      x=1.5×36/1.2      x=45      答:这样可以烧45天。      知识运用:求比例中的未知项,叫做解比例。 根据比例的基本性质(即交叉相乘),如果已知比例中的任何三项,就可以求

六年级 2019-05-07 | 1

[ 数学 ] 一个分数化成最简分数是九分之四,原分数的分子与分母相差65。原分数是多少?

方法一     解:设未知数为x     9x-4x=65     解得x=13     原分数为 52/117     方法二     解:设分子分母分别为x、y。     x÷y=4/9 y-x=65     解得x=52 y=117     原分数为52/117

五年级 2019-05-06 | 1

[ 历史 ] 请结合二战后世界局势的变化,指出促使美国对日本态度发生变化的最重要原因是什么?

     1、制衡、遏制社会主义国家。在第二次世界大战之中,盟军内部的配合就出现了很多问题,如苏联怀疑美国开辟第二战场的诚意等等。虽然在这个时候,社会主义阵营和资本主义阵营还没有放弃合作。日本特殊的战略位置有利于军事上对苏联的制约以及中国的封锁;还有日本民族对苏、中的历史仇视等。      2、在世界范围内通过帮扶等方

初三 2019-05-06 | 1

[ 语文 ] 勉强的正确读音是什么?

      勉强的拼音是 miǎn qiǎng,拼音两者都是第三声,口语念法上应该念mián qiǎng,勉应读第二声。     因为两字词语中,两个上声,也就是两个第三声,第一字要变音,变成二声。     连读变调是指在语言学中,声调语言的两个或两个以上的音节组合在一起时,音节的调值有时会发生变化而与单念时

三年级 2019-04-27 | 1

[ 数学 ] 一个数的小数点,先向右移动三位,又向左移动两位,结果是什么?

    一个数的小数点,先向右移动三位,又向左移动两位,最后结果小数点实际上向右移动了一位,这个数扩大了10倍。     解析:理解关键句“小数点先向左移动两位,又向右移动三位”,等于把原数的小数点向右移动了一位.比如0.185,先将小数点向右移动三位,就是185,又向左移动两位就是1.85,1.85比0.185扩大了

四年级 2019-04-26 | 1

[ 物理 ] 为什么额定电压和实际测量电压不同?

   (1)额定电压是指用电器正常工作的标称电压,额定功率是该用电器在额定电压下工作时的消耗功率,如果实际电压与额定电压不一致时,则消耗功率就会发生变化,此时的消耗功率就成为实际功率。    (2)通常情况下,实际电压比额定电压高时,实际功率也比额定功率要高,而且容易损坏电器或者降低使用寿命,实际电压降低时,实际功率也

高三 2019-04-23 | 1

[ 数学 ] 被除数除以除数,商是12,余数是3,而且被除数比除数大58.求这被除数和除数

方法一     除数:(58-3)÷(12-1)=5     被除数:58+5=63       方法二     解:设被除数为x,除数为y.     x-12y=3     x=y+58     解出x=63,y=5     答:被除数为63,除数为5.  

三年级 2019-04-22 | 1

[ 数学 ] 甲乙两个三角形的公共部分面积是甲三角形的九分之一,是以三角形的六分之一,求角甲三角形的面积占乙三角行的面积几分之几?

    解:设:甲三角形的面积为X,乙三角形的面积为Y,     1/9X=1/6Y 解得:X=3/2Y     所以,甲三角形的面积是乙三角形面积的3/2。     解题思路:设甲为x,乙为y,已知甲乙两个三角形的公共部分面积是甲三角形的九分之一,是以三角形的六分之一即可列出等式,解出后就是问题的答案。

六年级 2019-04-20 | 1

[ 政治 ] 按照个人所得税法的有关规定,下列表述正确的是?

    正确的是A.C。     B错在绝对化,凡一次中奖收入不超过1万元的,暂免征收个人所得税;超过1万元的,应按税法规定全额征收个人所得税。     D应该是财产转让所得中,可以扣除财产原值及合理费用来计算个人所得税。财产转让所得的应纳税所得额为每次收人减除财产原值和合理费用后的余额。

高二 2019-04-19 | 1

[ 语文 ] 月食过程中月亮的形状及其原因是什么?

      月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段.     初亏:月球刚接触地球本影,标志月食开始.     食既:月球的西边缘与地球本影的西边缘内切,月球刚好全部进入地球本影内.     食甚:月球的中心与地球本影的中心最近.     生光:月球东边缘与地球本影东边缘相内切,这时全食阶段结束.

一年级 2019-04-18 | 1

[ 数学 ] 解方程3(4x-1)-7(2x-1)=8

      3(4x-1)-7(2x-1)=8 解:       12x-3-14x+7=8                    -2x=4                      x=-2 解题思路:先把括号里的数乘出来,再将x和x,数字与数字相加减,即可得出答案。

初一 2019-04-18 | 1

[ 数学 ] 有两根一样长的铁丝,一根用去5分之一,第二根用去5分之1米,这两根剩下的铁丝相等,原来两根铁丝一共长多少米?

     1/5÷1/5=1米      一共长:1+1=2米      答:原来两根铁丝一共长2米。      解题思路:因为5分之1等于5分之1米,所以两者相除,就能得到铁丝的长度,把他们相加就是原来2根铁丝的长度。

六年级 2019-04-17 | 1