语文作业

[ 语文 ] 描写冬天的优美句子?

1、天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。   2、雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。   3、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。   4、天际出现了一抹紫红色的朝

五年级 2021-01-16 | 1

[ 语文 ] 诗圣,诗佛,诗鬼,诗仙是谁????

诗圣--杜甫 诗仙--李白 诗佛--王维 诗鬼--李贺 另外:诗豪--刘禹锡 诗囚--孟郊 诗奴--贾岛 诗骨--陈子昂 诗杰--王勃 诗狂--贺知章 诗家天子,七绝圣手--王昌龄

初二 2021-01-16 | 1

[ 语文 ] 《西游记》第一到第五回概括

 第一回灵根育孕源流出 心性修持大道生 东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴.石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞,被群猴拥戴为王.又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼,根据一老猴指点,石猴经南赡训洲到西牛贺洲,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空.  第二回

初二 2021-01-16 | 1

[ 语文 ] 六年级语文多音字

第五单元 xínɡ (行走)    dǎo (摔倒)     zhēnɡ  (正月)     ɡuàn  (冠军)      hào (号码)          ɡōnɡ  (提供)   ɡēnɡ  (更改)          dí (的确)    mēn (闷热)   hánɡ (银行)   dào (倒立

六年级 2021-01-16 | 1

[ 语文 ] 赏析春残“病里梳头恨最长”一句中“长”的妙处。

“长“是“很长”的意思,在诗句中是说诗人病中无力梳妆,怨恨头发太长,写出了诗人憔悴的状态,表达了诗人思乡念亲的愁苦孤独忧闷之情。

初三 2021-01-15 | 1

[ 语文 ] 要是我能躺下,那一定会很好(改为反问句)

要是我能躺下,那不是很好吗?

三年级 2021-01-15 | 1

[ 语文 ] 根据材料:有人说世界上就有两种动物可以爬上金字塔,一种是蜗牛,一种是老鹰.写一篇议论文!!!

成功的秘诀   有人曾说,世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。   从它们身上,我并未发现有什么与众不同之处,那么,是什么使它们先于聪明能干的人类登上神圣的金字塔顶呢?我想,如果金字塔顶象征着成功的话,若达到它须要很多条件,而雄心、信心、恒心则是必备的。   雄心是成功的基石。雄心即大志,人无大志

大学作业 2021-01-14 | 1

[ 语文 ] 放学回家,我把作业本落在了教室。“改为被字句”

放学回家,作业本被我落在了教室。

五年级 2021-01-13 | 1

[ 语文 ] 描写知音难觅的诗句

1.布衣之交不可忘。-(唐)李延寿 2.君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。-(宋)欧阳修 3.人生乐在相知心。-(宋)王安石 4.钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。—一《汉书》

六年级 2021-01-13 | 1

[ 语文 ] 隐的同音字

尹 yǐn、引 yǐn、饮 yǐn、淾 yǐn、瘾 yǐn、檃 yǐn、螾 yǐn、蚓 yǐn、靷 yǐn、櫽 yǐn、赺 yǐn、 趛 yǐn、輑 yǐn、檼 yǐn、濥 yǐn、朄 yǐn、讔 yǐn、蘟 yǐn、嶾 yǐn、鈏 yǐn、粌 yǐn......

一年级 2021-01-12 | 1

[ 语文 ] 蚂蚁精神给你什么启示?

生命的渺小,体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,懈怠了潜在的精神。世上堪称伟大的东西,往往不是体积的庞大,而是精神。我们要团结一致,像蚂蚁一样,只有那些细小的现象中才更能体现出团结的力量。  

四年级 2021-01-09 | 1

[ 语文 ] 一个姑娘说:“这首曲子多难啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那该多好哇!″改为陈述句

一个姑娘说,这首曲子多难弹啊!她只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬是怎么弹的,那就太好了!

六年级 2021-01-08 | 1

[ 语文 ] 翻译望洞庭这首古诗

洞庭湖水色与月光互相辉映,湖面风平浪静,犹如未磨的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一枚青螺。

三年级 2021-01-08 | 1

[ 语文 ] 用修改符号修改语段

①要学好功课,关键是否认真听课. ②上课集中注意力,就能把握住重点,攻破难点. ③有时/(以前)老师讲到什么地方都不知道,我上课经常搞小动作,开小差. ④身在课堂,心在操场,怎能学好功课.

三年级 2021-01-08 | 1

[ 语文 ] 什么样的日光在括号里填上合适的形容词?

温暖的日光

五年级 2021-01-08 | 1

[ 语文 ] 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

拟人的修辞手法。 雷云拍着大手,拍就是拟人。 这句话里面用雷云拍手,拟人的手法和用树枝树叶簌簌地响,侧面烘托,表现风的威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣。使得描写更加生动形象。

三年级 2021-01-08 | 1

[ 语文 ] “五·四青年节”到了,班级宣传委员为了出一期主题为“闪光的人”的黑板报,向全班同学征集素材。请你从《红星照耀中国》《长征

毛泽东推荐词:他于狂风暴雨中跑完麓山,体验“纳于大麓,烈风骤雨弗迷”的感觉;他于寒冬腊月里去长江游泳,领悟“辽阔江天万里”的内涵;他于炎炎夏日中不带分文环形洞庭湖,体会读万卷书行万里路”的真谛。你要问他是谁?他是九州天空闪闪升起的一颗红星——毛泽东。 读《红星照耀中国》,一起走进毛泽东,聆听他背后的故事。

初二 2021-01-07 | 1

[ 语文 ] 泊秦淮 杜牧

两个“笼”字,巧妙地将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,渲染了悲凉的气氛,勾画出奏淮河两岸朦胧冷清的景象,准确、形象地描绘了月下河边迷蒙、冷寂的画面,又与诗的后两句描写麻木的人心相照应。

初一 2021-01-07 | 1

[ 语文 ] 枫桥夜泊中的什么什么让我们体会到的唐代大诗人张继梅新的要求心情

月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。

三年级 2021-01-07 | 1

[ 语文 ] 在清凉的夏夜,我们可以听到松鼠在树上跳着叫着。(给句子换种说法,保持句意不变。)

在清凉的夏夜,我们怎么能听不到松鼠在树上跳着叫着呢?

五年级 2021-01-07 | 1