解法一： 25×125×32 =25×125×8×4 =（4×25）×（125×8） =100×1000 =100000 解法二： 25×125×32 =125x5x5x8x4 =(125x4)x(5x8)x5 =500x40x5 =20000x5 =100000
五年级
2020-09-25 |
1
解法一： 设一共有x页。 (1-1/4)x=42 3/4x=42 x=42*4/3 x=56 答：这本科技书一共有56页。 解法二： 42÷（1-1/4）=56（页） 答：这本科技书一共有56页。
六年级
2020-09-25 |
1
解： 0.03×1200=36（元） 答：每周用掉的筷子一共需花36元钱。 解析：根据公式“单价×数量=总价”代入数据即可求出。
五年级
2020-09-23 |
1
解法一： 5/18×4×9/10 =5/10×4×9/18 =1/2×4×1/2 =1/4×4 =1 解法二： 5/18×4×9/10 =5/18×9/10×4 =1/4×4 =1
六年级
2020-09-23 |
1
解： 用去： 15/16×1/3=5/16（吨） 还剩总数的： 1-1/3=2/3 答：用去了5/16吨，还剩下总数的2/3
六年级
2020-09-22 |
1
解： 48×27-7×48 =48×（27-7） =48×20 =960 乘法分配律指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加。 字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c，a×(b-c) =a×b-a×c； 两个数的和（差）同一个数相乘，可以先把两个加数（减数）分别同这个数相乘，再把两个积相加（
四年级
2020-09-21 |
1
解： 负三又四分之一加负一又十分之一 =-3又1/4-1又1/10 =-13/4-11/10 =-65/20-22/20 =-87/20 =-4又7/20
初一
2020-09-21 |
1
解： （3x+1）²-9=0 （3x+1）²=9 （3x+1）=3或-3 x=（3-1）/3或x=（-3-1）/3 x=2/3或x=-4/3 只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。 解一元二次方程的方法有四种，直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。
初三
2020-09-18 |
1
（-2/3）-（1/2）-（-1/4） =（-2/3）-（1/2）+（1/4） =（-8/12）-（6/12）+（3/12） =（-8-6+3）/12 =-11/12 1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。 2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母
初一
2020-09-17 |
1
解： 6÷52≈0.12（分钟） 52÷6=8.67（道） 答：红红平均每做一道计算题需要0.12分钟，平均一分钟能做8.67道计算题。
五年级
2020-09-16 |
1
解： 30×24.5×31 =735×31 =22785（千克） 答：24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素22785千克。 解析：1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg，先用30kg乘上24.5公顷，求出24.5公顷的松柏林每天能分泌杀菌素多少千克，再乘上31天，即可求出24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克。
五年级
2020-09-16 |
1
解： 1米=10分米 40÷2×10=200立方分米 答：这根木料原来的体积是200立方分米。 解析：由题意可知：把这根木料锯成2段，增加了2个底面，再据“表面积增加40平方分米”即可求出这根木料的底面积，从而利用长方体的体积公式即可求出木料的体积。
六年级
2020-09-15 |
1
解法一： 0.125*7.2 =0.125*8*0.9 =1*0.9 =0.9 解法二： 0.125*7.2 =1/8*36/5 =36/40 =9/10 =0.9
五年级
2020-09-15 |
1
解法一： -1+2+（-3）+4……+（-99）+100 =（-1+2）+（-3+4）+（-5+6）……+（-99+100） =1+1+……+1 =1×100÷2 =50 解法二： -1+2+（-3）+4……+（-99）+100 =0-1+2+(-3)+4……+(-99)+100 =（0-1）+（2-3）
初一
2020-09-12 |
2
解法一： 3.2×4.5×1.25 =（0.4×4.5）×（8×1.25） =1.8×10 =18 解法二： 3.2×4.5×1.25 =4×0.8×4.5×1.25 =(4×4.5)×(0.8×1.25) =18×1 =18
五年级
2020-09-11 |
2
解：用3个7和3个0组成的六位数中，只有777000和707700这2个数不读零。 777000读作：七十七万七千，一个0也不读出来； 707700读作：七十万七千七百，一个0也不读出来。 解析：根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个零也不读，所有的0必须写在每级的末尾。
四年级
2020-09-09 |
1
解： ∵一个矩形的对角线长为6，对角线与一边的夹角是45°， ∴矩形的两边与对角线构成的三角形是等腰直角三角形， ∴这个矩形是正方形。 设矩形的边长为a，则2a²=36，即a²=18，a=3√2， ∴矩形的各边长都为3√2。 答：这个矩形的各边长都为3√2。
初三
2020-09-07 |
1
解： 8/9×12/13×（1+1/8） =8/9×12/13×9/8 =12/13 分数的乘法：分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分。
六年级
2020-09-07 |
1
解： 2/3×3/8=1/4 答：3分之2小时施阿姨可以录入这篇文稿的1/4。 解析：分数乘分数，用分子相乘做积的分子，分母相乘做积的分母，能约分的先约分。
六年级
2020-09-07 |
1
解： 2/3-1/4-1/4 =8/12-3/12-3/12 =（8-3-3）/12 =2/12 =1/6 分数的加减法： （1）分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。最后结果在进行约分。 （2）分母不同的分数相加减，先通分，把两个分数的分母转为以相同，在进行加减运算。最后结果约分。
六年级
2020-08-24 |
1
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