问题描述：
天才是非凡的傻劲
天才就是非凡的傻劲
①关于天才大小词典相仿释放义：有卓绝聪明才智的人.,不知从何时开始,渐渐质疑甚至厌烦起这种说法.
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》30年,托尔斯泰写《战争与和平》37年,歌德烈军属《沲士德》60年；诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹.
③以上人物,都为人类社会的进步作出了巨大的贡献,按通常的理解,他们都有卓绝的聪明才智,都属于天才.然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们的傻劲来.写一部书,有的几近用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也多不胜数,许多聪明的人,有条件享受的.哪像他们,糊涂到这般地步,连常人应有的享受也随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃.
④这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是凭聪明?
⑤一生获有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说,天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也关注了这一问题,他们的研究结果是：一个人事业上成功,其专业知识或技术只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用.这其他方面与“傻劲”有关：如执著、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位.
⑥如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对“天才”的释义重写,尽量强调有益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,尽量淡化聪明才智的作用.
1、读第②段中划线的部分,在省略号前另补充两个类似的事例
2、读文章第⑤段,你认为与“傻劲”有关的“其他方面”还有哪些?请你写出两种.
3、文章第⑤段引用了爱迪生的那句名言：“天才是1%的灵感加99%的汗水”.依本文作者看来,“1%”指的是 ,99%指的是
.调动你的阅读积累,请另写一名类似的名言：
天才就是非凡的傻劲
①关于天才大小词典相仿释放义：有卓绝聪明才智的人.,不知从何时开始,渐渐质疑甚至厌烦起这种说法.
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》30年,托尔斯泰写《战争与和平》37年,歌德烈军属《沲士德》60年；诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹.
③以上人物,都为人类社会的进步作出了巨大的贡献,按通常的理解,他们都有卓绝的聪明才智,都属于天才.然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们的傻劲来.写一部书,有的几近用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也多不胜数,许多聪明的人,有条件享受的.哪像他们,糊涂到这般地步,连常人应有的享受也随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃.
④这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是凭聪明?
⑤一生获有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说,天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也关注了这一问题,他们的研究结果是：一个人事业上成功,其专业知识或技术只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用.这其他方面与“傻劲”有关：如执著、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位.
⑥如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对“天才”的释义重写,尽量强调有益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,尽量淡化聪明才智的作用.
1、读第②段中划线的部分,在省略号前另补充两个类似的事例
2、读文章第⑤段,你认为与“傻劲”有关的“其他方面”还有哪些?请你写出两种.
3、文章第⑤段引用了爱迪生的那句名言：“天才是1%的灵感加99%的汗水”.依本文作者看来,“1%”指的是 ,99%指的是
.调动你的阅读积累,请另写一名类似的名言：
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