分析如下,还有一篇例文：
这是一个并列关系的话题作文命题,审题构思时,可从以下几点思考：
1．这个话题限制性比较强,写作时要考虑到两方面的限制因素：
第一要写两个方面的内容,即“人生（成功）”问题和“崇拜（名人）”问题；
第二要写“人生”与“崇拜”的关系,二者有没有关系?是一种什么关系?
2．写作时要扣住话题思考,能反映出“崇拜名人”对人生的影响.人生的成功,其因素很多,但青少年“崇拜”什么,对今后的人生道路影响是很大的.
3．写作时要体现出对问题认识的辨证性.
“崇拜”不等于“迷信”.
当今青年有敢于超越前人的志气和勇气,有创新精神和不迷信权威的精神,是值得肯定的,但崇拜伟人和科学家,与志向和创新并不矛盾.
4．也可以从这个话题的现实性角度立意构思.
从调查的结果看,有44%的学生崇拜自己,看来,这是一个不容易忽视的“校园现象”,这既是一种盲目自大,也是一种自私狭隘的心理反映,无视自己和名人的区别,无视自己和伟人的区别,不能正确认识自己,不能正确认识社会和人生,心中没有远大目标和宏伟志向.
原因也是多方面的,既有社会原因,也有家庭和学校教育原因.写作时宜采用因果分析的思维方法,对这一现象进行深入的探究.
人 生 需 要 崇 拜
“有了伟大人物出现而不知崇敬的民族,是可怜的生物之邦.”郁达夫如是说.
——题记
在人类文明进程中,曾产生无数的风流人物,如一座座丰碑,矗立在历史的原野上,永远供后人崇拜.当刘邦看见秦皇的车队卷起漫天烟尘,他感慨地说：“大丈夫当如此!”当欧阳修偶得韩愈遗稿,他“读而心慕焉,苦志探赜 ,至忘寝食.”当克林顿小时侯参加与总统见面（美国总统约翰·肯尼迪）的活动时,他被总统深深吸引,总统成了他效仿的对象.刘邦等人是懂得崇拜的,是崇拜使他们获得精神的动力,创造了辉煌的人生.
人生需要崇拜.
崇拜,是对事物的尊敬和钦佩.崇拜的意义在于确立人生应该追求的高度.崇拜的对象,就像是一个人心中的“珠穆朗玛”,它在远方向你发出召唤,它引领着你人生的方向.没有了崇拜,人生就没有了可供仰望的精神上的“高山”,我们就会成为狭隘而又自大的精神上的“侏儒”.对伟大人物的每一次回眸,都会增加人生的动力；对伟大人物的每一次仰望,都会提醒我们提高人生的质量.
人生需要崇拜.
韩愈说过：“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉；今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师.是故圣益圣,愚益愚.”一般人的智慧修养远在圣人之下,竟“耻学于师”,何故?心中缺少崇拜也.心中谁都不用尊敬钦佩了,老子天下第一了,还学什么?结果是“愚益愚”.现在,有调查显示,约有44%的中学生崇拜自己.也许他们美其名叫“自信”,“个性张扬”.实际上,这既是一种盲目自大,也是一种狭隘心理的反映,无视自己和名人、伟人的区别,不能正确认识自己,不能正确认识社会和人生,“一叶障目,不见泰山”,如自大的夜郎,不知天高地阔,如井底的青蛙,看见巴掌大的天空就认为拥有世界.这些人应学一学黄河河伯,走出狭窄的黄河,去看一看辽阔的大海,知道自己的渺小,心中才会有所敬畏、有所崇拜,人生才会有远大的目标和志向.
人生需要崇拜.
有些人可能会担心崇拜会造成对权威的迷信.这是不必的.崇拜并不等于“迷信”.崇拜并不是盲目地肯定所崇拜对象的一切,不敢越雷池半步.马克思崇拜黑格尔,但这丝毫没有妨碍他对黑格尔的超越.可见崇拜与志向、创新不但不矛盾,反而给人生树立一个追赶与超越的榜样.当然,这并不是说所有的崇拜都值得肯定.如果失去了理智,崇拜就会变得疯狂.纳粹党对希特勒的崇拜就曾令许多人丧失人性.更令人担心的是,许多人对金钱、地位和纸醉金迷的生活方式的崇拜,正在让一些人的人生滑向罪恶的深渊.要让崇拜对人生产生积极的影响,就应该让崇拜指向崇高.崇高的事业,伟大的人物,将如灿烂的群星,让你摆脱人生的猥琐与庸俗,让你目光更远大,思想更深邃,精神更高尚,人生更辉煌.
人生需要崇拜,崇拜需要崇高.
