作文(《学会留心》的作文。)

问题描述:

《学会留心》的作文,4~6个,7OO~750字!谢谢老师!急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1个回答 分类:语文 2007-12-23

问题解答:

我来补答
解题思路: 思路分析见“解答过程” 范文由于内容太多,所以要“附件”。请查收。
解题过程:
试题解析:
  这是一道平实之中颇具匠心的作文试题。所谓“平实”,就是呈现在我们面前的试题让我们能认得准、辨得明、看得清。说它颇具匠心,从多个方面可见:在话题(留心)的选取上,着力引导我们关注生活、关注自然,打开写好作文的源头活水;在提示语的选取上,引用辞典注释、俗语、名言,着力点燃我们思维的火花;在例子的选取上,有一般人,有人文领域的巨匠,有科学领域的代表,典型性很强;在“要求”的设置上,明确、具体,要言不烦,不占用我们考试时原本就很紧张的时间。可以这么说,命题者就是要千方百计地为我们自由地表达、有创意地表达和个性化地表达提供一个足够大的平台,以此来激起我们的写作欲望。
  那么,怎样才能写出上佳的作文来呢?
  第一,必须紧扣题目。或许是要有别于范围更为宽泛的话题作文“留心”,命题者有意选定了命题作文《学会留心》,保持了相对较强的限制性,以有效避开宿构。如果你的眼中只有“留心”一词,那就会出现不小的偏差:为什么是“学会”留心?因为有人不会留心、没有留心,这是这个命题作文的潜台词,也是我们选材的前提、基础。在内容的选取上,可以从有人不会留心或没有留心写起,也可以在行文过程中点明有人不会留心或没有留心。为了实现紧扣题目写作,可以在开头、结尾和过渡段中多处点题,促使自己的思维之舟始终穿行在题目设定的航道之中。
  第二,必须充实内容。客观地讲,忙忙碌碌的生活,来去匆匆的脚步,使我们很难有足够的时间去留心生活;物质条件的富足,感恩心理的缺失,使我们很难去着意留心生活。虽然我们可以写留心父母的关爱、老师的鼓励、同学的帮助,也可以写留心社会,留心家事、国事、天下事,但真正写进文章里的时候,很容易缺少细节,失却丰满。因此,我们必须调动自己的联想和想象,或者由某一个点发散开去,找出足够的写作材料;或者还原生活中的特定镜头,写出感人的细节,来充实、丰富文章的“血肉”。
  第三,必须创新突破。从选材上看,“留心身边的人和事”会成为大众首选;从立意上看,“处处留心皆学问”的俗语已经根深蒂固,广为认同。这道题目,我们要想从选材、立意上去创新,就必须避开上述两个角度,这实施起来难度很大。比较容易的创新之举,是在文章形式上进行创新:可以设置问题,以文字作答,用书信形式表达;可以辑录片断,前后延续或对比,用日记连缀成文;可以围绕主旨,有问有答,用访谈录形式撰文;可以抓拍镜头,用小标题形式构架全文;还可以用回环反复、排比结构、诊断书等方式尝试写作。

最终答案:略
 
 
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