问题描述：
问几题
1.补充词语,读每行词串,想想词串描述的是你学得这册书中的哪个人物,把相应的课文名写在后面的横线上.
颠（ ）流离,才华横溢,英年早逝,魂归故里.《 》
男（ ）女织,出入成双,飞来横祸 ,天各一方.《 》
2.饱览了桂林山水的 ,长江黄河的 ,我禁不住赞叹：我们爱你,中国!——我们爱你,的安塞腰鼓,的内蒙草原!
3.一方水土养一方人,古有廉颇 （填上与有他有关的成语）,像这样来源于历史的成语我知道的还有（ ）[填人名] [填成语] .
4.鲁迅说“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”这让我想起了这学期学的诗句：“ ,.”从汪国真 “如果付出,就是为了有一天索取,那么我将变得多么渺小!”的诗句里,我想到了“世纪老人”巴金的一句话：“ ”
5.我越来越聪明,心智越来越开阔,正像古人云：,（填上恰当的诗句或名言）全归于不断地读书啊!
6.读书有这么多的益处,要是在看课外书的时候,听到妈妈插上一句：“课内的都没看好,哪来的闲工夫看课外书!”我会这样对她解释：“
1.补充词语,读每行词串,想想词串描述的是你学得这册书中的哪个人物,把相应的课文名写在后面的横线上.
颠（ ）流离,才华横溢,英年早逝,魂归故里.《 》
男（ ）女织,出入成双,飞来横祸 ,天各一方.《 》
2.饱览了桂林山水的 ,长江黄河的 ,我禁不住赞叹：我们爱你,中国!——我们爱你,的安塞腰鼓,的内蒙草原!
3.一方水土养一方人,古有廉颇 （填上与有他有关的成语）,像这样来源于历史的成语我知道的还有（ ）[填人名] [填成语] .
4.鲁迅说“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”这让我想起了这学期学的诗句：“ ,.”从汪国真 “如果付出,就是为了有一天索取,那么我将变得多么渺小!”的诗句里,我想到了“世纪老人”巴金的一句话：“ ”
5.我越来越聪明,心智越来越开阔,正像古人云：,（填上恰当的诗句或名言）全归于不断地读书啊!
6.读书有这么多的益处,要是在看课外书的时候,听到妈妈插上一句：“课内的都没看好,哪来的闲工夫看课外书!”我会这样对她解释：“
问题解答：
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