画(22* 牧场之国)第二自然段描写课文静、闲、大的句子,还要说为什么?

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画(22* 牧场之国)第二自然段描写课文静、闲、大的句子,还要说为什么?
1个回答 分类:语文 2014-10-12

问题解答:

我来补答
“有的… 有的…
”排比的方法刻画了牛的姿态,后一句则运用了拟人的手法,把它们看做牛群大家族的家庭成员,生动地描写了他们的活动或姿态,刻画出了各自的特点.
奶牛生活的悠闲、有趣.
通过写牛来描写荷兰的牧业.
再问: 不止,还有找找吧。
再答: 第二自然段写的是牧场之牛。写法是从远到近,再到远,即从整体到部分再到整体。第一句远观“牧场”,重在色彩的运用,作者的不厌其烦地写“黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛”加上“绿色的低地、银带一般的运河”使整个画面显得色彩炫烂。后面一句整体写草原(牧场)的也注重了色彩。两句整体写的句子表现牧草之盛,草原之美,牛群之多,让人很容易地就感觉到了荷兰真是个牧场之国。当然最精彩的是段落当中具体写牛的句子,作者运用排比、拟人的手法具体写了“牛群、牛犊、老牛”并且恰如其分地进行了拟人化描写,用上了“仿佛、像、好似”三个词把牛的形态写活了。这是教学中必须予以关注的,正因为荷兰的乡村,水草丰茂,环境优美,而牛儿悠闲、幸福,所以荷兰是放牧的天堂,是动物的王国,所以作者由衷地赞叹:“这就是真正的荷兰。”
 
 
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