问题描述：
阅读题《给予》（急）
我有一位朋友叫保罗,在圣诞节前夕收到一辆新车,是他哥哥送给他的圣诞礼物.圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车.小男孩问到：“先生,这是你的新车吗?”
保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物.”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?希望.”他犹豫了一下.
保罗当然知道他希望什么.
-----------------------
“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样.”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗?”
“当然,我非常愿意.”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道：“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新车回家的.但是保罗又错了.小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会儿,保罗看到小男孩又返回来了,不过这次他回来得很慢.他背着脚有残疾的弟弟,他把弟弟放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说：“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样?他哥哥送他的圣诞礼物,他一分钱也没花.你等着,有一天我也会送你一辆车,那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”
保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚.从那天去,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话.
1.本文以“给予”为题的两个基本意义是：
2.请写出本文的中心句：
3.“新车”在本文所起的作用是：
4.本文的主要人物是：；他的性格是：
5.文中的划线句中,保罗认为小男孩希望的是什么?这样写的作用是什么.
6.请你联系你的实际生活,谈谈读完此文的最大感受.
我有一位朋友叫保罗,在圣诞节前夕收到一辆新车,是他哥哥送给他的圣诞礼物.圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车.小男孩问到：“先生,这是你的新车吗?”
保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物.”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?希望.”他犹豫了一下.
保罗当然知道他希望什么.
-----------------------
“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样.”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗?”
“当然,我非常愿意.”
车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道：“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新车回家的.但是保罗又错了.小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗?”
车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会儿,保罗看到小男孩又返回来了,不过这次他回来得很慢.他背着脚有残疾的弟弟,他把弟弟放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说：“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样?他哥哥送他的圣诞礼物,他一分钱也没花.你等着,有一天我也会送你一辆车,那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”
保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚.从那天去,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话.
1.本文以“给予”为题的两个基本意义是：
2.请写出本文的中心句：
3.“新车”在本文所起的作用是：
4.本文的主要人物是：；他的性格是：
5.文中的划线句中,保罗认为小男孩希望的是什么?这样写的作用是什么.
6.请你联系你的实际生活,谈谈读完此文的最大感受.
问题解答：
我来补答展开全文阅读