什么叫大于大值,小于小值? 凸高则低,凸低则高? 请画图说明

题目:

什么叫大于大值,小于小值?
凸高则低,凸低则高?
请画图说明
?????

解答:

解题思路: 解决该题的关键是要求学生对于等值线的判断知识有充分的了解。
解题过程:
1、 两条等值线的闭合区域,如果等于等值线的大值,则大于大的。如果等于等值线的小值,则小于小的。 2、凸高为低的意思是某处的等压线向高数值的地方凸出,就代表某处的气压比周围的气压低,反之,凸向数值低的地方,就代表比周围的气压高.记住这个原理,就可以解决等压线问题了.


所属专题: 天气系统
分类: 地理作业
时间: 2月23日

与《什么叫大于大值,小于小值? 凸高则低,凸低则高? 请画图说明》相关的作业问题

  1. 地理图形中等值线小范围闭合,为什么是中心值是大于大的,小于小的?有什么道理?

    受地形的影响
  2. ‘在相邻两条数值不同的等值线之间,以大值闭合的等值线内部值大于大值,以小值闭合的等值线内部值小于小值’ 最好有例子

    就是在两条等值线之间有一条闭合等值线.若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较小的一条数值相等,则闭合等值线内的数值小于闭合等值线的数值.若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较大的一条数值相等,则闭合等值线内的数值大于闭合等值线的数值.
  3. 判断等值线范围:大于大的,小于小的.

    自己画的图……真是不能看啊……点击图片可以看到放大版得……这样会清楚一点,勉强能看吧……1.图中只有12°与10°两种等温线.12°大于10°.2.图中只有1个闭合等温线,为10°.3.10°等于1中所说的非闭合等温线值,而相对与12°,这个值是小值4.那么闭合等温线内部的温度就满足“小于小值”这一判定方式,小于10°
  4. 就是这一题.还有类似这样封闭的圈圈怎么看啊?老师好像说大于大的,小于小的.怎么用啊完全不懂.xie写各位

    你指的是N处吧,大于大的,小于小的要这样理解.N圈处于1010——1015之间,如果N的值是1015,则N圈内的值大于1015小于1020;如果N的值是1010,则N圈内的值小于于1010大于1005;所以,N只有两种取值,就是1010和1015.
  5. 闭合等值线区域内 大于大的小于小的 是什么原理

    因为闭合等值线圈外的区域是介于大值和小值之间的,如果里面也在大小值之间,就没必要画线圈了.所以线圈是大值,那么里面就一定更大.是小值,里面一定更小
  6. 地理课上的关于等值线图中的闭合曲线“大于大的,小于小的”是怎么回事?(高中地理)

    其实是指:在相邻的数值不等的两条等值线a和b中(如:a=100和b=150米等高线,因为相邻所以等高距是50),有一个闭合等值线c,那么在没有其他等值线干扰的情况下,c的数值有两种取值的可能性,当c=a=100(取小的那个值),c内的闭合部分为小于100(同时要大于50),即“小于小的”;当c=b=150(取大的那个值
  7. 等高线中“大于大的,小于小的”的含义

    若两条相邻等高线A,B(假设A>B)之间,出现了闭合等高线,该闭合等高线的取值只能是A或B.当该闭合等高线取A值(即“大的”)时,其内部的海拔只能大于A,小于A+d(d为等高距).这就叫“大于大的”.当该闭合等高线取B值(即“小的”)时,其内部的海拔只能小于B,大于B-d(d为等高距).这就叫“小于小的”.不知你是否明
  8. 地理等高线中大于大的,小于小的

    是由于等高线基本原则:同一图上等高距一定相等.如图,在两条等高线之间,高度应为0--4,A、B两条是闭合的,按照等高距原则,A(B的情况相同,一下我只说A了)的取值可能性有:0、4,注意一定不能取8或者-4,那样就超出等高距了.如果取0,则A内部的高度有两种可能性0<A<4,如果取这个,那么A这条线就多余了
  9. 地理大于大的小于小的,最后取什么

    “大于大的,小于小的”是等值线问题的判断规律.在两条相邻等值线间有一闭合等值线,如果闭合等值线的数值与两条中的大值相等,那么闭合等值线内的各点数值比大值还要大.其取值范围是闭合等值线的数值——闭合等值线的数值+相邻线差值;反之,如果闭合等值线的数值与两条中的小值相等,那么闭合等值线内的各点数值比小值还要小.其取值范围是
  10. 关于“大于大的,小于小的”.

      我截了图,你看看  距离E近的值为0.45,边上有两条,一条值为0.45,另一条值为0.65,0.45为小值,0.65为大值;距离E近的值为0.45,为小值,按“小于小的”,E小于0.45;  距离F近的值为0.45,边上有两条,一条值为0.45,另一条值为0.25,0.45为大值,0.25为小值;距离E近的值为0
  11. 地理 怎么读等压线?什么叫大于大的,小于小的?

    这个不画图还真有点不好讲.就是比如说有两条等压线,数值分别为2和4,在这两条等压线中间有一个封闭的等压线圈,那么这个圈的值有两种情况,2和4,当这个圈的值是2时,那么圈里面的值的范围就是0到2(小于小的,小值减两条等压线之间的差);当这个圈的值是4时,圈里面的值范围是4到6,(大于大的,大值加两条等压线之间的差).自己
  12. 请问有关闭合等值线的“大于大的,小于小的”原则是什么意思?

    就是在两条等值线之间有一条闭合等值线.若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较小的一条数值相等,则闭合等值线内的数值小于闭合等值线的数值.若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较大的一条数值相等,则闭合等值线内的数值大于闭合等值线的数值.
  13. 为什么等值线的分布特点是“大于大的,小于小的”?

    这是一种做题的技巧,从大的往小的数,是大于大的,从小的往大的数,是小于小的易记且好用,你也可以多做题来熟练和寻找一些题中的规律,你说的这种等值线应该是高度的等值线吧,你以后还会遇到更多的线,等温线,等压线和等深线等,大学还有等浓度线,等高线和等深线是一种记法,其他的线就需要你去找规律了,地理是有规律的,并不是很难
  14. 等值线如何判断,就是有些等值线中还有一个圈的,什么大于大的,小于小的,不知道怎么判断,

    等值线中间最小的圈中的地方数值比周围都大或者都小,有的时候圈中区域太小,不方便再分析等值线,或者中间的数值不足以画一条新的等值线的时候就可以用大于某个数值或者小于某个数值来表示,那个数值一般是最里面一圈等值线的数值
  15. 大于大的,小于小的.大大取大,小小取小.这两句话涉及到哪几块内容

    这个,是不等式吧..大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小无解集.
  16. 高中地理问题:表示不理解局部闭合等直线“大于大的”“小于小的”特点,求举例解释

    比如说闭合等高线50米,等高距10米,那么“大于大的,小于小的”就是说圈内高度为大于50而小于60米.
  17. 不等式是大于大的,小于小的吗?大于的是两边分,小于的是中间夹吗?我迷糊了,求解.

    是的
  18. 利用等高线判定地势的方法中,有“大于大的,小于小的”是什么意思呢

    这是在判断两条等高线之间的圆形地形(即山丘或洼地)的一种方法.假设有两条等高线,一条是300米一条是200米,等高距是100米,中间的圆形等高线是200米,那现在就要利用“小于小的”的方法,即中间的圆形地形的地势为大于100米小于200米(实地地形就为洼地).假如有两条等高线,一条是300米,一条是200米,等高距为1
  19. 求EXCEL一函数:O=(L-M)*N 如果O值大于K值 ,则在O列显示K值,如果 O值小于K值,则直接显示 计算出的O

    你在O列输入=if((l-m)*n>k,k,(l-m)*n) ,当然你还要根据具体情况更改绝对相对路径