运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.

问题描述:

运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.
1个回答 分类:语文 2014-10-05

问题解答:

我来补答
课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.
  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的操场.操场中间有两个篮球架.同学们课间活动,早晨出操,体育活动都在这里下课时,操场上顿时沸腾起来,一上课,它又恢复了平静.操场的东面是两个树木坛,用一棵棵小树苗写着"求实、创新"四个字.
  这三棵树的旁边,还有紫色的丁香花,它密密实实的大花穗,真像一串串紫葡萄.走近它时,一股淡淡的甜甜的清香忽地钻进了你的鼻子,一直钻进你的心房……听人们说,谁能找到五瓣丁香花,还有好运气呢!所以,每到课间,都会引来许多同学,他们围看丁香树唧唧喳喳地寻找着、议论着,不时传出一阵发自内心的欢笑.东面还有几颗叫不出名字的树,样子怪怪的,像柳树又像丁香,每根枝条在树顶上缠绕着,像一把把小伞,又像一个个大蘑菇.花园还有槐树、樱花等许多花草树木.远远望去,花园就像美丽无比的人间仙镜,令人赏心悦目,流连忘返.
 
 
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