问题描述:
求高手帮忙把一篇实践报告翻译成英语。
网络口语课程时间这门课程结束后,我在脑海中对这门课程的学习作了一个回顾,并且对学到的东西也作了一个简单的归纳:
首先,是课本外知识的获得。想要学好语言这类专业,仅仅从书本上获得知识是远远不够的,如同我们小时候学会说话写字一样,不可能只从课本上学习到,而是通过与外界的交流,在特定环境中实践才能够慢慢学会。学好英语也需要大量的实践与交流。网络口语实践这门课程让我们在美剧《六人行》的欢笑中学到了很多美国文化知识、地道的表达方式和俚语,受益匪浅。这也不失为课本外另一种好的学习方法。
第二,锻炼口语表达。《六人行》是被公认为最受欢迎,英语专业同学必看的美国情景喜剧。我们在课堂上先是看一段《六人行》片段,然后再分组选对话上台模仿对话表演,剧中充满着美式幽默,剧情引人入胜,常常模仿着模仿着自己也不自觉地笑了起来,这样能够很容易就把我们自己投入到角色中尽情表演,提高学习兴趣,同时确确实实能够提高我们的表演能力。通过对对话的模仿,语音语调也更加标准,口语也更加流畅。
第三,学会团队工作和团结。我们小组每次在准备表演的时候都会遇到一些小困难。由于女生多男生少,每次在分配角色的时候,我们中的几个都不得不反串一把,女生扮演男生,共同完成任务。有时候有小组成员缺席,我们又不得不一人分饰几个角色,共同协作,完成任务。直到后来话剧考试表演结束后,我是真真切切体会到“团结就是力量”这句话。
第四,扩大了单词量。通过看《六人行》学会了很多很有趣、但课本上又没有的单词。在两两对话部分进行时,还可以运用新学到的单词进行对话练习,自由发挥。这样可以巩固我们对单词的记忆。
网络口语时间这门课程结合了听、说、读,通过一种轻松愉悦的方式进行练习,让我们在学习中提高兴趣,在学习中得到快乐,在学习中促进进步。我很喜欢这门课程。
网络口语课程时间这门课程结束后,我在脑海中对这门课程的学习作了一个回顾,并且对学到的东西也作了一个简单的归纳:
首先,是课本外知识的获得。想要学好语言这类专业,仅仅从书本上获得知识是远远不够的,如同我们小时候学会说话写字一样,不可能只从课本上学习到,而是通过与外界的交流,在特定环境中实践才能够慢慢学会。学好英语也需要大量的实践与交流。网络口语实践这门课程让我们在美剧《六人行》的欢笑中学到了很多美国文化知识、地道的表达方式和俚语,受益匪浅。这也不失为课本外另一种好的学习方法。
第二,锻炼口语表达。《六人行》是被公认为最受欢迎,英语专业同学必看的美国情景喜剧。我们在课堂上先是看一段《六人行》片段,然后再分组选对话上台模仿对话表演,剧中充满着美式幽默,剧情引人入胜,常常模仿着模仿着自己也不自觉地笑了起来,这样能够很容易就把我们自己投入到角色中尽情表演,提高学习兴趣,同时确确实实能够提高我们的表演能力。通过对对话的模仿,语音语调也更加标准,口语也更加流畅。
第三,学会团队工作和团结。我们小组每次在准备表演的时候都会遇到一些小困难。由于女生多男生少,每次在分配角色的时候,我们中的几个都不得不反串一把,女生扮演男生,共同完成任务。有时候有小组成员缺席,我们又不得不一人分饰几个角色,共同协作,完成任务。直到后来话剧考试表演结束后,我是真真切切体会到“团结就是力量”这句话。
第四,扩大了单词量。通过看《六人行》学会了很多很有趣、但课本上又没有的单词。在两两对话部分进行时,还可以运用新学到的单词进行对话练习,自由发挥。这样可以巩固我们对单词的记忆。
网络口语时间这门课程结合了听、说、读,通过一种轻松愉悦的方式进行练习,让我们在学习中提高兴趣,在学习中得到快乐,在学习中促进进步。我很喜欢这门课程。
问题解答:
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