周记 课间十分钟400字

初中作文有趣的课间十分钟600字,

给你两篇参考“叮呤呤……”清脆的下课铃打响了,同学们像刚出笼的小鸟一样飞跑出了教室,涌向操场.他们在做各项运动,有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,还有的在进行一场篮球比赛……整个校园充满了欢声笑语.瞧!那一群男生像离弦的箭,冲向乒乓球桌,准备进行一场激烈的比赛.个个男生精神抖擞,胸有成竹.比赛开始了,他们你推我挡,左躲右闪

初一寒假周记共十篇 400字到500字

  最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴,可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空,有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶,每个人的脸上都是笑逐颜开,他们的手上还提着新衣服,这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗.  小时候穿新衣总是那么高兴,不管新衣的式样和品牌,只要是新的,就会欢欣不已,就会觉得是过年最好的象

作文 精彩的课间十分钟 500字左右

课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间

课间十分钟600字初中作文

课间十分钟“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新

课间十分钟 600字左右

课间十分钟 记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴!” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴…… 现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写得

初一作文课间十分钟六百字的作文我想要参考

“叮铃铃,叮铃铃”,伴随着下课铃声,同学们迎来了课间十分钟.说起课间,那可是在同学们心中是非常宝贵的,踩脚、砸沙包等都是在课间进行的游戏,当然,也有很多同学利用课间看书、聊天等.课间一到,同学们便像刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地飞出教室,顿时,走廊变得热闹起来,那吵闹劲简直可以与菜市场媲美,看着乱成这个样子,我这个当班长的可

五年级上册语文第八单元作文《课间十分钟》,400字左右.

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二

作文《课间十分钟》400字左右

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!\x0d课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖

课间十分钟作文400字左右

1、精彩的课间十分钟“叮铃铃”,下课铃响了,迎来了同学们的喧闹声,也迎来了精彩的课间十分钟.操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着.我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,马文杰不屑地说:“我一个对你们两个,怎么样.”听到他这样说,我的心里想,你等着,一会给你点眼色瞧瞧

作文《课间十分钟》,400字左右.急需!

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二

课间十分钟作文400字

课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间

课间十分钟作文 要点面相结合,不少于400字

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二

四年级课间十分钟作文400字

毒辣的日头投射下刺目的白光.伴着暑气升腾的柏油味,似乎一点也不刺鼻,只是热.蔫蔫的梧桐叶在时不时漏过的几缕热风中有气无力地晃荡着.推开玻璃门,袭来的是干燥、凉爽的气息.“洗照片吗?”柜台前坐的是位年过半百的妇人,面色泛黄,风雕雪刻的脸上带着几分倦态,眉心有意无意地皱着,见我进门,忙站起身,嘴角挑出了些许弧度,却也掩不住

课间十分钟大家告诉我做问350—400字

下课了,同学们从教室里涌了出来,来到操场上,玩自己喜欢的游戏.有的玩跳绳,有的玩踢球,还有的玩打鸭子.我最喜欢玩打鸭子,看到他们正在找人,我也加入其中,我们分了伙.齐大林、张曼乐等负责打,我是中间躲沙包的.游戏开始了,我在中间左躲右闪,跳来跃去.两分钟过去了,我们的几个“战友”纷纷下台,只剩下我还在“坚守”阵地.对手也

运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.

课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的操场.操场中间有两个篮球架.同学们课间活动,早晨出操,体育活动都在这里下课时,操场上顿时沸腾起来,一上课,它又恢复了平静

描写课间十分钟喧哗场面,运用排比 反复的修辞手法不少于40字

悬赏分多给点啊 “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”

500字作文:课间十分钟五年级

课间十分钟 记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴! ” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴…… 现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写

作文 课间十分钟 要有对话描写 500字

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一

要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文

课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间

作文500字场面描写《有趣的课间十分钟》

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