物理作业

最近在太阳系外发现首颗“宜居”行星,质量是地球质量的6.4倍,一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量变为9

解题思路: 在忽略自转的情况下,万有引力等于物体所受的重力,根据重力之比,可以求出中心天体的半径之比.解题过程:

请老师帮忙说出关键点

解题思路: 根据万有引力定律的相关知识结合题目的具体条件分析求解。解题过程:

这种题除了正交分解有没有其他方法,可归结为哪一类

解题思路: 本题是对受力分析,整体法隔离法,力的合成和分解,力的动态分析,多个知识的考察。看到这类问题要对两个受力分析图中找出联系的力就是杆的弹力。时刻关注杆的弹力在问题中是否变化是本题的要点。同学你B选项应该就是没注重杆的弹力变化造成错误。解题过程: 你说本题有没有其它的解法,这道题用正交分解法解决已经是最简单了,了

不用过程 第二小问中为什么不能速度矢量合成后求动能 不用动能定理不行吗 为啥数不一样

解题思路: 从矢量的合成结合自由落体运动、平抛运动及动能定理的规律去分析考虑。解题过程: 解: 速度合成后求: 竖直方向:,水平方向: 合速度:,动能: 直接用动能定理求: ,解得动能为: 结果两种方法是一样的。 应该是你在求竖直方向的速度时出现问题。 最终答案: 解: 速度合成后求: 竖直方向:,水平方向: 合速度:

力学计算综合

解题思路: 熟知阿基米德原理的应用;液体压强的计算;杠杆的平衡条件;还有学会对物体进行受力分析。解题过程: 具体解答如图所示:

请老师总结一下,北京高考物理电学实验大题中,所有常考的实验的选材方法(选电流表电压表啥的。。。)。我总是找不到一些实用巧

解题思路: 根据教学大纲及高考考试的要求,选择电学实验仪器主要是选择电表、滑动变阻器、电源等器件,通常可以从以下三方面人手: 1.根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表.首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程.然后合理选择量程。务必使指针有较大偏转(一般取满偏刻度的2/3左右),以减少测读的

请老师给我讲一下磁场问题中求磁场最小面积的方法

解题思路: 依据题意根据物理规律分析带电粒子的运动情形,适当地结合数学方法,认真加以分析,找到问题的突破口,那么关于求磁场区域最小面积的问题都可以得到解决。解题过程: 磁场最小面积的确定方法 电磁场内容历来是高考中的重点和难点。近年来求磁场的问题屡屡成为高考中的热点,而这类问题单纯从物理的角度又比较难求解,求磁场区域最

感生磁场的电流方向怎么判断,用类似于右手定则那种方式

解题思路: 变化的磁场产生涡旋感生电场,电场方向应用楞次定律确定,为更加快捷,可应用楞次定律的推论可快速判定解题过程: 解:感生电场产生的是涡旋电场,方向主要应用楞次定理判定.因感生电流产生磁场总是阻碍引起感应电流的原磁场磁通量变化.故楞次定理应用步骤:1,判断原磁场方向和变化方向2.由楞次定理判定感生电流产生磁场方向

用手指将一颗图钉垂直按入竖直的松木,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强

解题思路: (1)已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积,根据F=ps求出图钉尖能进入松木的最小压力; (2)静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系.解题过程: 最终答案:B

老师,小球和轻杆的受力情况,初速度和力的关系的详细过程,谢谢。

解题思路: 抓住圆周运动向心力的来源,然后再受力分析,注意速度变化引起的向心力的变化解题过程: 最终答案:B

我们经常把游乐场的悬空旋转椅抽象为如图所示的模型:一质量m=40kg的球通过长L=12.5m的轻绳悬于竖直面内的直角杆上

解题思路: (1)球在水平面内做匀速圆周运动,由重力mg和绳的拉力F的合力提供向心力,球在竖直方向力平衡,求解绳的拉力大小. (2)半径r=Lsin37°+L′,由牛顿第二定律求解角速度.解题过程:

请老师讲解详细过程 谢谢

解题思路: 由法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律和焦耳定律联合求解。解题过程:

请老师讲解详细解题过程和原因 有答案看不太懂

解题思路: 从受力分析结合平衡力的概念及电磁感应规律、闭合电路的欧姆定律及功能关系去分析考虑。解题过程: 解: (1)cd下滑过程切割磁感线产生感应电流,两棒与导轨组成一闭合回路,由右手定则可以判断电流方向由a流向b,这个应该没有问题。 (2)由题意可知开始放置ab刚好不下滑,则此时ab棒有向下运动趋势,ab所受摩擦力

质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的V-T图像如图所示,球与水平地面相撞后离开地面时的速

解题思路: ⑴由v-t图像得小球下落时的加速度, 由牛顿定律得弹性球受到的空气阻力f的大小 ; ⑵ 上升时,由牛顿定律解得上升时的加速度大小, 由运动学公式v2=2a’ h 解得反弹高度.解题过程:

18.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车

解题思路: 有机动车辆的等功率起动的原理进行分析求解判断。解题过程: 最终答案:选:C

15.如图所示,A、B两球质量均为m.固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交

解题思路: 由受力分析的程序及受力平衡的原理联合进行分析求解判断。解题过程: 最终答案:选:D

16. 如图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电

解题思路: 根据机动车辆加速过程的特点结合功率和动能定理的知识综合分析求解解题过程: 最终答案:D

想利用动能定理求速度但是并不知道他在竖直方向上走的距离

解题思路: 从平抛运动的规律结合动能定理、数学关系及边角几何关系去分析考虑。解题过程: 解: (1)设探险队员跳到坡面上时水平位移为x,竖直位移为H,由平抛运动规律有:,,整个过程中,由动能定理可得:,由几何关系,,坡面的抛物线方程,解以上各式得:。 这一步本身就是用动能定理进行分析,只不过竖直方向的位移没有直接给出,

9题的答案为多少求详解 ?

解题思路: 用法拉第电磁感应定律和欧姆定律表达出电流,再找各个量之间的比值关系、解题过程: 最终答案:1:1

1.(2013长春三模)如图所示,两个宽度均为L的条形区域,存在着大小相等,方向相反且均垂直纸面的匀强磁场,以竖直虚线为

解题思路: 从电磁感应规律结合欧姆定律,逐段进行分析考虑,作出正确选择。解题过程: 解: 对于这种线框切割磁感线产生感应电流随时间变化的图像分析问题,一般是逐段分析, 设. 在时间内,根据楞次定律判断可知,感应电流沿逆时针方向,为正;感应电动势为:;感应电流为: ;时, 在内,根据楞次定律判断可知,感应电流沿逆时针方向