地理作业

没有理解意思

解题思路: 解决该提的关键是要求学生理解地转偏向力的相关知识。解题过程: (1):地球上存在着的一种惯性力。在这种力的作用下,地球上水平运动的物体,无论朝着任何方向运动,都要和直线方向发生偏离,在北半球右偏,在南半球左偏。这种现象是地球自转的效应,也是地球自转的有力证据。地转偏向力对作为气体和流体的气流、河流、洋流等水

请详细解释一下:我国夏季风的进退规律及其所带来的气候现象

解题思路: 解决盖提的关键是要求学生对于夏季风的进退规律有深入的了解。解题过程: 夏季风 从太平洋来的东南季风和从印度洋来的西南季风,统称为夏季风.它来自海洋,温暖、湿润,性质与冬季风完全相反. (1):影响我国的夏季风的活动方式也与冬季风不同.冬季风势力强,增长快,往往快速南下.夏季风势力弱,增长慢,四、五月间到达我

永久性积雪和冰川融水和季节性积雪融水有何分别?

解题思路: 解决盖提的关键是要求学生对永久性积雪和季节性积雪的概念有区分的能力。解题过程: (1):季节性冰雪融水主要是指在高纬度地区的积雪,春初时节,气温升高,积雪融化,补给河流及湖泊,地下水.是季节性的,水量的大小与当年下雪量(积雪的多少)及气温有关。 (2):冰雪融水主要是指高海拔地区的冰川雪原,在夏季,气温急剧

高考地理想要考好需要掌握哪些?

解题思路: 解决该问题的关键是要求学生在高考前对自己的教材有清晰的把握。解题过程: 同学你好: 你提的这个问题比较大,我只能概况地给你讲。关于高考的内容我们还是回到教材上来,总体上说必修一、必修二、必修三是必须掌握的。尤其是必修一的前三章要烂熟于心,选修教材就是要知道的。

海陆热力性质差异和气压带风带的季节*是如何形成热带季风,亚热带季风,温带季风气候的?

解题思路: 解决盖提的关键是要求学生对世界各种气候的形成原因、分布范围、具体特点都要有充分的了解。解题过程: (1):热带季风气候主要分布在南亚次大陆和中南半岛北部一带,其形成原因与巨大的海陆热力差距和气压带的季节性移动有关冬季亚洲大陆存在一个强大的冷高压,为蒙古高压,而印度次大陆和中南半岛处于蒙古高压底部,加上青藏高

中国的淮北,淮南,华北,华南的范围是什么,及哪些地区有哪些特点,例如土壤,地形,气候?

解题思路: 解决该提的关键是要求学生对区域地理的相关知识有一个深入的了解。解题过程: (1):淮北位于安徽省北部,地处华东地区腹地,苏、鲁、豫、皖四省之交,北接萧县,南临蒙城,东与宿州比邻,西连涡阳和河南永城。南北长108公里。地势由西北向东南倾斜,海拔在15~40米之间,坡降为万分之十一。境内有相山(海拔342.8米

请分别解释

解题思路: 仔细的阅读图文资料,同时了解太阳辐射,大气,地面之间的关系解题过程: 图中各数字代表的含义1是大气削弱作用,2是太阳辐射,3是地面辐射,4是大气逆辐射,5是大气辐射.最终答案:图中各数字代表的含义1是大气削弱作用,2是太阳辐射,3是地面辐射,4是大气逆辐射,5是大气辐射. 第一个问题选1,青藏高原海拔高大气

答地理大题怎样找线索,有没有步骤?

解题思路: 解决该题的关键是要求学生能够准确迅速地读图并运用大题所给各项条件解题。解题过程: 这位同学你好:答地理大题必须认真寻找线索,试题所给的条件一般都是解题时的必要条件,这往往被学生拿来作为自我检验。大题一般都是一题一图甚至一题二图,我们首先要看清楚图的方向,然后再看图边缘所给的标注,由于这些标注字迹较小经常被一

什么是季风环流?

解题思路: 仔细的复习课本知识,了解由于海陆热力性质差异而产生的季风环流。。解题过程: 具有全球性的有规律的大气运动,通常称为大气环流。 大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象,称为季风。季风环流也是大气环流的一个组成部分。亚洲东部的季风环流最为典型。 海陆热力性质的差异,导致冬夏间海陆气压中心的季节变化,是形成季

高三地理题:关于光照图的问题

解题思路: 解决该题的关键是要求学生对地球运动的知识有深透的了解。解题过程:

有一点儿看不懂

解题思路: 解决该题的关键是要求学生对高,低气压与气旋,反气旋的知识有充分的了解。解题过程: 乙图中F处是位于北半球的高气压中心,从气流状况来看是反气旋,一般情况下多晴朗天气。

和刚刚那道题一样

解题思路: 解决该题的关键是要求学生熟练掌握我国气候分布的规律。解题过程: 我国的大兴安岭一带为温带季风气候,而再向西应该是温带大陆性气候。所以,该题应该选:D

有点看不懂

解题思路: 解决 该题 的关键 是 要求学生熟练掌握我国的气候分布情况。解题过程: 我国的 大兴安岭一带为温带季风气候 ,然后再向东则是温带大陆性气候。所以,该题应该选:D

关于气候的问题

解题思路: 同学,你要想很好的掌握气候,必须要先了解气压带和风带的分布和性质解题过程: 气候类型 分布规律 成 因 气候特征 热 带 热带雨林气候 南北纬10°之间 赤道低气压带控制 全年高温多雨 热带草原气候 南北纬10°~20°之间 赤道低压、信风带交替控制 湿季干季交替 热带季风气候 北纬10°~北纬25°大陆东

我国湿地分布的显著特点 A南方多于北方 B北方多于南方 C东部多于西部 D东部多于西部

解题思路: 解决该题的关键是要求学生对区域地理知识有正确的把握。解题过程: 我国湿地的大致分布是: (1):东北地区河流失湿地多,沼泽湿地多。 (2):西部地区由于气候干旱湿地少。 (3):长江中下游地区和青藏高原湖泊湿地多。 (4):海南,封建沿海地区主要分布着人工湿地。最终答案: C:(东部 多于西部)

希望老师帮忙解答图中问题 问什么不选A

解题思路: 理解区域的划分依据,主要是内部环境特征一致。解题过程: 区域有一定的面积和边界和等级,区域内部有一定的相似性。最终答案:B

希望老师帮忙解答 为什么热带雨林被砍伐是物种减少而不是水土流失

解题思路: 热带雨林的功能,生态问题主要有荒漠化,水土流失,亚马孙地区人为砍伐森林严重,造成水土流失严重解题过程: 热带雨林属于湿地最终答案:B

鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河的水文特征

解题思路: 水文特征可从流量,汛期,含沙量,水能资源入手。解题过程: 三条河流都位于北半球,自南向北流,都有凌汛出现,因为植被覆盖率高,含沙量比较少,地形起伏较大,落差大,水能资源丰富。最终答案:共同特征:流量大 有凌汛春汛和夏汛 流经世界上最大的亚寒带针叶林含沙量较少 落差大水能丰富

高二地理题:关于气象要素(气温气压降水等)的问题

解题思路: 解决该题的关键是要求学生对各种气候类型要有必要的了解。解题过程: (1):伦敦,布鲁塞尔主要为温带海洋性气候,全年盛行西风,受海洋暖湿气团的影响,年降水量在700---1000毫米之间终年湿润气温年际变化小,冬不冷,夏不热。柏林,华沙,基铺为温带大陆性气候,冬冷夏热,气温年际变化大,降水集中,年降水量较小,

以冰雪融水补充的河流,水资源最充沛是在夏季还是春季

解题思路: 冰雪融水指的是由永久性积雪或冰川融化成水而对河流补给, 季节性积雪融水指的是冬季积雪在春季融化而补充河水,一般只发生在春季,故称为季节性积雪融水。解题过程: 1.冰川融水补给从冰川解冻开始,夏季温度最高,径流就最大,到了结冰就结束,河流断流。 而季节性积雪融水冬季下雪,春季融化,夏季是雪早已融完,因此洪水期